部编版道德与法治八年级上册8.2国家利益与个人利益的关系教案.docx

学科

道德与法治

年级/册

八年级上册

教材版本

部编版

课题名称

国家好，大家才会好

难点名称

国家利益与人民利益的关系

难点分析

从知识角度分析为什么难

知识点本身比较难理解，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，二者的关系比较辩证，理解起来有难度。

从学生角度分析为什么难

学生理解能力有限，对辩证关系理解不到位，比如说：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。学生对运用国家工具不是很理解。

难点教学方法

1.情景体验法，如：通过视频《一部亿万人民奋斗的史诗》，让学生体会国家的发展和社会进步要依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。

2.案例分析法，如：南京大屠杀的案例出示，旨在让学生分析出人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。

教学环节

教学过程

导入

同学们，你们的梦想是什么？

知识讲解

（难点突破）

我们每个人都有自己的梦想，人们对美好生活的向往和追求就是人民的切身利益（视频），那么，我们国家梦想是什么呢？实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦，那么中国梦的基本内涵是什么呢？是国家富强、民族振兴、人民幸福，那么，国家利益与人民利益的关系是什么？由此可见，国家利益反映了广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

案例：出示南京大屠杀材料，分析人民利益如何得到维护？人民利益需要上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正维护。

视频播放，分析国家利益如何得到实现？国家利益只有依靠人民艰苦奋斗才能得到充分实现。

由此可见，国家利益与人民利益二者相辅相成，高度统一。

课堂练习

（难点巩固）

国家外交部部长王毅在“两会”记者会上表示，中国外交，体现在为国家和人民的利益积极进取，开拓创新。时刻铭记自己的入党“初心”，领导干部要始终坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民利益放在高于一切的位置上，这是中国共产党的“初心”，更是我们党永不脱离群众和永远立于不败之地的根本。

1.国家利益与人民利益有怎样的关系？

提示：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

小结

本节微课主要阐明了国家利益与人民利益的关系，二者是相辅相成，高度统一的，国家利益的实现促进人民利益的维护，人民通过艰苦奋斗才能实现国家利益。