华中科大版七年级下册信息技术 9.docxVIP

华中科大版七年级下册信息技术9.移动互联无线上网教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：华中科大版七年级下册信息技术9.移动互联无线上网

2.教学年级和班级：七年级（具体班级）

3.授课时间：[具体日期][具体时间段]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解移动互联和无线网络的基本概念，掌握无线上网的操作方法，以及学会安全使用无线网络，培养学生的信息素养和实际操作能力。课程内容紧密围绕课本，结合实际应用，引导学生探索和实践。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、信息伦理与安全和信息处理能力。通过学习无线上网，学生将提高对信息技术发展的敏感度，增强信息意识；通过探索无线上网的操作流程，培养逻辑思维和问题解决能力，发展计算思维；在了解网络安全知识的同时，学会遵守网络道德规范，形成良好的信息伦理素养；此外，通过实际操作无线上网，学生将提高信息检索、处理和运用能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.无线上网的基本原理和操作步骤。

2.无线网络安全知识及防范措施。

难点：

1.无线上网过程中可能出现的问题及解决方法。

2.网络安全意识的形成和实践。

解决办法：

1.通过生动的案例和实际操作演示，帮助学生理解无线上网的基本原理和操作步骤，使其能够熟练掌握。

2.结合实际案例，讲解无线网络安全知识，引导学生学会防范网络风险，提高网络安全意识。

3.针对无线上网过程中可能出现的问题，提前准备解决方案，引导学生自主探究，培养解决问题能力。

4.通过小组讨论、互动游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握网络安全知识，突破难点。

突破策略：

1.创设情境，让学生在实际操作中学习无线上网。

2.采用问题驱动法，引导学生主动思考和解决问题。

3.结合生活实例，让学生认识到网络安全的重要性。

4.定期进行网络安全教育，巩固所学知识。

教学资源准备

1.教材：人手一册华中科大版七年级下册信息技术教材。

2.辅助材料：准备无线上网操作流程图、网络安全宣传视频以及相关PPT课件。

3.实验器材：确保教室内的计算机设备能正常连接无线网络，并准备移动设备作为辅助教学工具。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组安排一台电脑和相应的移动设备，设置讨论区，便于学生进行小组讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括无线上网的基本概念和操作步骤的PPT，以及网络安全知识宣传视频，明确要求学生预习时关注无线上网的连接流程和网络安全要点。

-设计预习问题：设计问题如“无线上网时如何确保个人信息安全？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的预习作业提交功能，监控学生的预习进度和效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和PPT，了解无线上网的基本操作。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群实现资源的共享和进度的监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的信息意识和计算思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示无线上网在日常生活中的应用案例，引发学生对无线上网的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解无线上网的步骤，强调网络安全的重要性。

-组织课堂活动：分组进行无线上网操作演练，让学生在实践中掌握操作技能。

-解答疑问：针对学生在操作中出现的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学应用于实际。

-参与课堂活动：学生分组进行无线上网操作，实践所学知识。

-提问与讨论：学生提出在操作中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生理解无线上网和网络安全知识点。

-实践活动法：通过实际操作加深学生对无线上网的理解。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握无线上网的操作技能和安全知识。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置无线上网操作和网络安全知识的相关作业。

-提供拓展资源：提供网络安全教育网站和书籍，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固无线上网和网络安全知识。

-拓展学习：利用拓展资源进行学习，拓宽知识面。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完