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第1节行星的运动
这节内容对学生来说是抽象的、生疏的,甚至无法去感知.对天体的运动充溢新奇又觉得特别神奇而不易理解.所以我们必需去引导学生了解人们对星体运动相识的发展过程,从“日心说”和“地心说”的内容到其两者之间的争辩,从第谷的细心观测到开普勒的数学运算,在学生整体感知的过程中引导学生体会这些大师们的思路、方法及他们的一丝不苟的科学精神,并激发他们酷爱科学、探究真理的求知热忱.
本节内容包括“地心说”“日心说”的内容及争辩的焦点、开普勒定律的内容等学问点.
物理观念:知道开普勒对行星运动的描述,形成行星运动观念。
科学思维:通过学习,培育学生擅长视察、擅长思索、
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