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幼儿园中班社会活动教案《特种车辆》含反思
设计思想：
车辆的种类许多，用途广泛，深受孩子们的宠爱。我们依据中班孩子的年龄特点选取了消防车、抢救车、警车三种特别车辆，采纳情景协作的方式，通过驻足“嘀嘀”停车场激发兴趣喜洋洋;趣味课件来帮助感性认知兴趣广;妙趣横生来表演再现生活临其境;诗情画意绘心声美妙夙愿见真情等环节，让孩子在欢乐的时间里把握几种执行特别任务的车辆并能说出它们的特别标志和不同作用。
活动目标：
1、教育幼儿学习医务、消防、警察人员全心全意为人民的无私奉献精神，培育幼儿喜爱、敬重他们的情感。
2、能记住特种车的求救号码，知道他们是随时救人于危险的人。
3、让幼儿知道消防车、抢救车、警车是执行特别任务的车辆，并能说出它们的特别标志和不同作用。
4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。
5、培育幼儿英勇、活泼的共性。
活动预备：
(1)各种各样的玩具汽车若干;自制消防车、警车、抢救车各一辆。
(2)图画纸、彩笔等。
活动流程：
一、驻足“嘀嘀”停车场激发兴趣喜洋洋
教师在美丽的音乐声中将幼儿带入一个欢乐好玩的“游乐场”中，通过一看、二玩、三接触的奇异环节激发幼儿的求知欲望，熟识各种车辆的形状特征和作用，为下一个环节作铺垫。
二、趣味课件来帮助感性认知兴趣广
师：小朋友刚刚玩了那么多好玩的汽车，教师这里还有几种汽车，请小朋友看一看它们有什么用途?和刚刚玩的那些汽车有什么不同?
1、教师边诗边画，让幼儿对新授内容有一个详细深刻的熟悉。
消防车：
身穿大红装，
扶梯背上扛。
水柱高高冲，
皮管粗又长。
抢救车：
方方白车厢，
十字放红光。
铃声叮当响，
车辆快快让。
警车：
小小房一间，
警察在里面。
铃声响起时，
坏人吓破胆。
2、教师讲解各种车辆的用途，特别标志等，让孩子知道遇到各种危急时，应当如何做。
三、妙趣横生来表演生活再现临其境
由班级另一名教师扮演驾驶特种车辆(制作的模型)的“警察叔叔”，“护士阿姨”，“消防叔叔”角色，协作教学;全体幼儿一起互动，拨打特别号码。
120情景一：
大街上，一位老爷爷突然晕到了，遇到这种状况应当求救于那种车辆，(教案出自：快思教师教案网)采纳什么方法，以及要向抢救人员交代清晰什么?(地点，受伤状况，受伤人数等)
110情景二：
在商店里购物时，突然发觉一个小偷偷钱包，遇到这种状况应当求救于那种车辆，采纳什么方法，以及要向警察人员交代清晰什么?(地点，受伤状况，受伤人数等)。
119情景三：
办公大楼里突然燃起了大火，火势特别凶狠，并且楼层很高，遇到这种状况时，应当求救于那种车辆，采纳什么方法，以及要向消防人员交代清晰什么?(地点，受伤状况，受伤人数等)。
四、诗情画意绘心声美妙夙愿见真情
师：小朋友们，你们喜爱警察叔叔，抢救阿姨，消防叔叔吗?由于有了他们，咱们美妙的生活才会变的更加安静，稳定，幸福，欢乐，它们是世界上最得意的人，今日咱们送给他们一件什么礼物边诗边画一种小朋友最喜爱的特别车辆的图画送给他们，好不好?
中班社会活动教案《特种车辆》含反思这篇文章共3793字。
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