第2讲 中华文明的形成与发展——秦汉时期 课件高考历史二轮专题轮复习.pptx

;第2讲中华文明的形成与发展

——秦汉时期(公元前221－公元220);目录;时空定位·清晰特征;特征;具体表现;具体表现;明晰考情·研析方向·强化素能;年份;2023年;核心知识：中央集权、大一统、重农思想、南方经济发展、儒家思想的地位。

价值引领：国家统一、制度创新、社会稳定、文化自信。;考向一秦汉中央集权制度的确立和巩固

1．(2024·甘肃卷，2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存，其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代()

A．统一了文字度量衡 B．依靠严刑峻法统治

C．文书行政的标准化 D．地方治理日趋完善;解析：据材料可知，秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范，里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求，这说明了秦代文书行政的标准化，C项正确。统一文字度量衡与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴，排除A项；“式”的推行重点在于规范文书行政，而非强调依靠严刑峻法统治，排除B项；“式”的推行不仅仅针对地方的治理，排除D项。;2．(2024·湖南卷，2)据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于()

A．证实秦对楚地的统治最为严苛

B．说明秦楚之间文化冲突无法弥合

C．证明