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2022学年第一学期小学期终质量检测试卷
三年级科学
(测试时间:40分钟)总评等第
选择题部分(54分)
1.夏日午后,下了一场雷阵雨。等太阳重新出来后,地面上的积水很快就消失了,积水消失的主要原因是()。
A.有阳光 B.水被蒸发了 C.有风
【答案】B
【解析】
【详解】在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发,夏日午后,下了一场雷阵雨。等太阳重新出来后,地面上的积水很快就消失了,积水消失的主要原因是水被蒸发了。
2.使用温度计测水温时,下列使用方法中正确的是()。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】温度计测温时,要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;观测温度计的读数时,手拿温度计的上端,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。故A选项温度计的使用方法正确。
3.水变成水蒸气时,体积会()。
A.变小 B.不变 C.变大
【答案】C
【解析】
【详解】当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会膨胀,因为水变成水蒸气时,体积会变大。
4.冬天的自来水管容易被冻破裂,这个现象说明水结冰后()。
A.体积会变大 B.质量会变大 C.体积会变小
【答案】A
【解析】
【详解】当温度降到0°C以下时,水就会结成冰。自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰,造成自来水管破裂,这个现象说明水结冰后体积会变大。
5.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是()。
A.晒太阳 B.往冰块上哈气 C.放入0℃以下的冰柜里
【答案】C
【解析】
【详解】当环境温度到达0℃时,冰开始融化,冰在融化的过程中,要从周围吸收热量,而温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成水。晒太阳、往冰块上哈气都能加快冰的融化速度;放入0℃以下的冰柜里不能加快冰的融化速度。
6.把沙子和黄豆混合物进行分离的简单方法是()。
A.加热 B.用筛网筛 C.放入水中
【答案】B
【解析】
【详解】分离是利用一定方法将混合物中的各种成分分开,分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同,使用的过滤方法也就不同。黄豆和沙子大小不一样,所以可以通过用筛子筛来进行分离。
7.把少量食盐放入水中,充分搅拌后,食盐颗粒看不见了。这是因为食盐()了。
A.消失 B.融化 C.溶解
【答案】C
【解析】
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,把少量食盐放入水中,充分搅拌后,食盐颗粒看不见了,这是因为食盐溶解了。
8.大部分物质都具有热胀冷缩现象。下列现象属于物质热胀冷缩的是()。
A.温度计内的液柱在不同温度的水中会上升或下降
B.水结冰后,体积增大了
C.往气球里吹气,气球的体积增大了。
【答案】A
【解析】
【详解】常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。温度计内的液柱在不同温度的水中会上升或下降,属于物质热胀冷缩,A符合题意。
9.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时,下列做法错误的是()。
A.取质量相同的一小份食盐和一小份小苏打
B.取两杯水,一杯水多,一杯水少
C.两杯都进行搅拌
【答案】B
【解析】
【分析】做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时,我们进行的对比实验,改变的条件是食盐和小苏打的种类,其他的条件保持相同。不改变的条件是一小份食盐和一小份小苏打质量相同、水的量相同、两杯都进行搅拌。
【详解】A.一小份食盐和一小份小苏打质量相同条件相同,选项观点正确。
B.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时唯一的变量是食盐和小苏打,一杯水多,一杯水少,水的这个条件改变了,选项观点错误。
C.两杯都进行搅拌,选项观点正确。
10.同一个气球可以捏成各种形状是利用了空气()的特征。
A.没有固定形状 B.很轻 C.无色透明
【答案】A
【解析】
【详解】空气的特征:没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。同一个气球可以变成各种各样的形状,这主要是利用了空气无固定形状,所以A符合题意。
11.下列方法中,能让我们感受到空气存在的是()。
A.看一看 B.摸一摸 C.扇一扇
【答案】C
【解析】
【
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