部编版四年级道德与法治上册第9课《正确认识广告》精品课件.pptx

第三单元信息万花筒第1课时无处不在的广告第九课正确认识广告

1.知道广告分为商业广告、公益广告等。2.了解生活中的广告无处不在，形式多种多样。3.了解广告的功能，学会客观、全面的看待广告。探究新知课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标

活动导入探究新知课堂小结拓展空间课程导入你看到了什么？这个是什么类型的广告？视频：虎贺新春

旺仔牛奶很营养！课堂小结拓展空间探究新知课程导入怕上火，就喝王老吉！活动导入能打电话的手表，小天才电话手表。有家就有乐事！

一、广告我知道课堂小结拓展空间探究新知课程导入视频：什么是广告？根据视频，说说什么是广告？

课堂小结拓展空间探究新知课程导入什么是广告？广告就是夸自己的东西好，推销产品，吸引别人购买。广告就是做宣传。广告是传递信息。一、广告我知道

课堂小结拓展空间探究新知课程导入这两则广告分别传递了什么信息？有何异同？有两个人躺在鞋里睡觉，传递的信息是这双鞋非常舒服。父母年轻时,把孩子举过头顶，父母年老时，拄着拐仗，背影孤独，传递的信息是孩子不要忘记关爱年迈的父母。商业广告公益广告一、广告我知道

课堂小结拓展空间探究新知课程导入说一说这些广告传递的信息，并把它们归类！公益广告商业广告一、广告我知道

课堂小结拓展空间探究新知课程导入说一说生活中你所见到的商业广告。一、广告我知道

课堂小结拓展空间探究新知课程导入这一组图片里也有广告，你发现了吗？二、广告无处不在

冬奥会速滑赛场，看到很多广告宣传看综艺节目时，看到了插播的广告乘坐飞机时，发现椅背上有广告课堂小结拓展空间探究新知课程导入生活中，你还发现了哪些隐藏着的广告？二、广告无处不在

你能不能一天都见不到广告妈妈今天要给我包饺子，我看到家里的面粉广告。我看到家里的调料上也有广告。课堂小结拓展空间探究新知课程导入我看到家里的雨伞上也有广告。我看到爷爷的血压计上有广告。二、广告无处不在

课堂小结拓展空间探究新知课程导入你对广告有了哪些进一步的了解？视频：《古人做广告的方式》二、广告无处不在

课堂小结拓展空间探究新知课程导入细心的你们，有没有发现哪些地方没有广告我们的课本上没有广告。畅所欲言二、广告无处不在

课堂小结拓展空间探究新知课程导入在针对未成年人的大众传播媒介上不得发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品、酒类、美容广告，以及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。针对不满十四周岁的未成年人的商品或者服务的广告不得含有下列内容：（一）劝诱其要求家长购买广告商品或者服务；（二）可能引发其模仿不安全行为。——《中华人民共和国广告法》第四十条畅所欲言二、广告无处不在

课堂小结拓展空间探究新知课程导入国家为什么会出台这样的法律条文？为了保护未成年人的安全。保护未成年人的身心健康。畅所欲言二、广告无处不在

课堂小结拓展空间探究新知课程导入广告费用这么高，为什么商家还要做广告？三、广告功能多多

课堂小结拓展空间探究新知课程导入面对这么多扑面而来的广告，你有什么感受？我觉得挺好的，可以让我买东西时，方便选择；太烦人了，我看电视时，正看到关键时刻，插播一组广告，时间还特别长。。三、广告功能多多

正方生活中可以没有广告生活中可不可以没有广告？辩一辩课堂小结拓展空间探究新知课程导入反方生活中不可以没有广告三、广告功能多多

课堂小结拓展空间探究新知课程导入1.我们已进入小康社会当然需要高品质的产品，通过广告才能了解；2.广告可以传递信息更全面；3.广告能提高产品知名度，让更多的人喜欢；1.广告不是生活的需品，当然可以没有；2.酒香不怕巷子深，好东西不愁卖；3.广告能误导人们的消费；（三）广告功能多多反方生活不可以没有广告正方生活中可以没有广告三、广告功能多多

广告广告的功能提高知名度让人们更关注它、熟悉它、喜欢它。课堂小结拓展空间探究新知课程导入传递信息指导消费通过广告了解商品的基本信息，如功能，价格，特点和产地等。激发和诱导消费让潜在顾客产生购买的欲望。三、广告功能多多

无处不在的广告广告无处不在广告功能多多拓展空间课程导入探究新知课堂小结广告我知道

探究新知拓展空间课后活动请你选择一件物品，为它设计一个创意广告，并和同学分享。小小广告创意师课堂小结课程导入

再见第三单元信息万花筒

第9课正确认识广告第一课时第三单元信息万花筒

教学目标学习目标：知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。能够正确认识广告的功能，提高欣赏和审美修养。学习重难点：了解无处不在的广告及广告的功能，提高欣赏和审美修养。

新课导入同学们，随着全球化时代的到来，广告在经济发展和大众的日常生活中扮演着