学科
道德与法治
年级/册
八年级上册
教材版本
教育部义务教育
课题名称
第四单元-第八课-第一框国家好大家才会好-国家利益的基本内容
难点名称
国家利益的基本内容
难点分析
从知识角度分析为什么难
国家利益涉及到的内容广泛、抽象,学生将抽象泛泛而谈的内容变成自己深度的认知,有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
学生的理解认知能力有限,抽象逻辑思维较弱,理解不够全面,认知的不够深刻,要达到对知识点深度学习,并将其内化,有一定的难度。
难点教学方法
通过图片展示和讲解为依托,让学生把抽象的内容变成具体、直观的认知。
2、通过讨论及问题探究的方式,深度全面的理解认知国家利益的内容。
教学环节
教学过程
导入
1.“国”字的说文解字,了解“国”字的含义。
2.图片展示:国庆大阅兵
知识讲解
(难点突破)
教师总结:气势恢宏的国庆阅兵仪式体现了祖国强大了,有一支强大的人民军队捍卫祖国的每一寸土地,保护好14亿中华儿女,这一切都是为了维护国家利益。国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害。
问:什么是国家利益?
学生:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。
图片展示:(教材P88)
问:上述举措的目的和意义又是为了什么?
教师总结:①设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发利用的大棋,一方面适应中国南海战略的发展,也为突破美
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