幼儿文学儿歌幼儿诗幼儿诗歌-课件.pptVIP

《蜗牛与黄鹂鸟》;;学习目标

1、掌握儿歌的概念、形式、艺术特征；

2、掌握引导幼儿阅读和欣赏幼儿诗歌的方法；

——学习重点

3、学以致用,提高学前教育专业学生开展

课堂教学的能力。

;幼儿诗歌;儿歌;幼儿诗

供幼儿吟诵和欣赏的诗，更注重情感的抒发、形象和

意境的营造还有巧妙的构思。

;儿歌的分类和艺术形式

民间流传

儿歌的分类

作家创作

;艺术形式

1.摇篮曲

2.问答歌

3.连锁歌

4.颠倒歌

5.数数歌

6.绕口令

7.时序歌

8.谜语歌

9.字头歌

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;时序歌(时令歌)

更注重根据时序的变化去初步认识、了解自然现象的传统儿歌。其时序的表现一般有几种情况:

1、按春、夏、秋、冬的季节顺序；

2、按十二个月的顺序；

3、按二十四节气的顺序；

4、按一日之中十二个时辰或早中晚的顺序。

其内容一般是介绍蔬菜、水果、

花卉知识或农事活动、传统节日

及民间风俗活动。

;

一月菠菜刚发青,

二月出土羊角葱。

三月芹菜出了土,

四月韭菜嫩青青。

五月黄瓜大街卖,

六月茄子紫英英。

七月葫芦弯似弓,

八月辣椒满树红。九月大瓜面又甜,

十月萝卜瓷丁丁。

十一月白菜家家有,

十二月蒜苗水灵灵。

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;快安睡，小宝贝，

夜幕已低垂，

床头布满玫瑰，陪伴你入睡。

快安睡，小宝贝，

月光洒满大地，

微风轻轻吹，歌声催你入睡。;

;

;儿歌艺术特征

1.语言：;;

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;优秀的幼儿诗歌对幼儿来说，

有启迪心智，情感教育和训练语言

及陶冶情趣的作用,对幼儿的成长

有重要的作用和意义。;;示范朗诵

跟读

角色的扮演

场景的创设

;;;

;1、设计一节完整的幼儿诗歌教学课，

儿歌与幼儿诗皆可。题目自选。

2、每位同学背诵儿歌20首，内容自选。

（要求现代形式与传统形式兼顾）

3、总结幼儿诗的分类和幼儿诗的特点。

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