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5.1方程5.1.1从算式到方程第1课时从算式到方程
课时目标要点归纳达标训练
1.能根据具体问题中的数量关系列出方程,理解方程的意义.2.经历运用方程表示数量关系的过程,体会模型思想,感悟从算式到方程的进步.
1.方程的定义像这样,先设出字母表示________,然后根据问题中的__________,列出一个含有________的等式,这样的______叫作方程.2.分析实际问题中的数量关系,利用其中的__________列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法.这个过程可以表示如下:未知数相等关系未知数等式相等关系
?
知识点1方程的概念1.下列各式中,不是方程的是()B??③④⑥
知识点2列方程表示数量关系?C?
?B?
5.根据下列问题,设未知数并列出方程:(1)一个数的5倍比它的二分之一多8.(2)某校购买A,B两种书共400本,共花了6000元.已知A种书每本12元,B种书每本16元,两种书各买了多少本?
(1)一个数的5倍比它的二分之一多8.?(2)某校购买A,B两种书共400本,共花了6000元.已知A种书每本12元,B种书每本16元,两种书各买了多少本??
易错点列方程时单位未统一??
?B?
8.请你设未知数并列出方程:如图,有甲、乙两个容器,甲中盛满水,乙中没有水,小明将甲容器中的水全部倒入乙容器,发现水没?有溢出,求倒入水后乙容器中的水深.(容器厚度忽略不计)
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