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高中生对化学学习的自我效能感探索教学研究课题报告
目录
一、高中生对化学学习的自我效能感探索教学研究开题报告
二、高中生对化学学习的自我效能感探索教学研究中期报告
三、高中生对化学学习的自我效能感探索教学研究结题报告
四、高中生对化学学习的自我效能感探索教学研究论文
高中生对化学学习的自我效能感探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中化学教学越来越注重培养学生的自主学习能力和综合素质。自我效能感作为影响学生学习动机、学习策略及学业成绩的重要因素,在化学学习中具有重要作用。然而,当前高中化学教学中,学生自我效能感的培养并未得到足够重视。为此,本研究旨在探索高中生
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