高教版中职数学拓展模块一下册：10.1 集中趋势与离散程度（教案）.docx

高教版中职数学拓展模块一下册：10.1集中趋势与离散程度（教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高教版中职数学拓展模块一下册：10.1集中趋势与离散程度（教案）

课程基本信息

1.课程名称：高教版中职数学拓展模块一下册：10.1集中趋势与离散程度

2.教学年级和班级：中职一年级

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数据分析观念和数学抽象能力。通过探究集中趋势与离散程度的概念，学生将能够理解数据在统计学中的重要性，提高收集、整理、描述和分析数据的能力。同时，通过实际例子的分析和讨论，学生将培养逻辑思维和批判性思维，以及将数学知识应用于实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基本的统计概念，如平均数、中位数和众数，以及基本的图表制作方法，如条形图和折线图。此外，他们已经具备了一定的数学计算能力和逻辑推理能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于实际生活中的数据分析案例通常表现出较高的兴趣，他们喜欢通过案例学习来理解抽象概念。在能力方面，学生的数学基础参差不齐，部分学生对数学有一定的恐惧心理。在学习风格上，学生倾向于通过直观的例子和动手操作来加深理解。