人教版 七下 数学 第十章 数据的收集、整理与描述《积累与提高》课件.pptx

第十章数据的收集、整理与描述10积累与提高

例1下面调查统计中，适合采用全面调查方式的是()A.某品牌手机的市场占有率 B.乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品C.某电视节目的收视率 D.某汽车每百千米的耗油量B【点拨】根据全面调查和抽样调查的适用条件即可判断.

方法归纳一般来说，对于涉及面太广、破坏性较大、全面调查的意义或价值不大的调查，应选择抽样调查；对于涉及面较小、事关重大、破坏性较小的调查往往选用全面调查.选择全面调查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用.全面调查（普查）收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查.而抽样调查（抽查）具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度.

例2某校为了传承中华优秀传统文化，组织了一次全校2000名学生参加的“成语听写”大赛.为了了解本次大赛的成绩，学校随机抽取了其中100名学生的成绩进行统计分析.在这个问题中，有下列说法：①这2000名学生“成语听写”大赛成绩的全体是总体;②每个学生是个体;③100名学生是总体的一个样本;④样本容量是100.其中说法正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【点拨】解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据，而非考查的事物．”我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时，首先找出考查的对象，然后根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．B

方法归纳所要考察对象的全体叫做总体；总体中的每一个考察对象叫做个体；从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本；样本中个体的数量叫做样本容量.例3为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师从八年级随机抽取50名学生进行1分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,如图所示.组别频数（人数）第1组6第2组8第3组第4组18第5组6

请结合图表完成下列问题.?（2）请把频数分布直方图补充完整.?????

方法归纳解答与频数分布表、频数分布直方图有关的问题时，关键是要读懂图表，从图表中获取相关数据，在对获取的数据进行整理的过程中，适当运用所学的统计知识使问题得以解决.例4某省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动.某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题．????

（2）采用乘公交车上学的人数最多.（2）在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多？（3）如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名.?

方法归纳解决条形图与扇形图的综合题时，要充分利用数形结合的思想方法，能正确读图与识图是解决问题的关键.要注意条形图能显示某项的具体数量，而扇形图能显示各项所占的百分比的大小，扇形图中所有扇形表示的百分比之和为1，某项的具体数量除以其所占的百分比即可得到总体的数量.

本章知识在生活中随处可见，作为一个基本的知识模块，考查学生收集数据和整理数据的能力是每年中（学）考的必考题型.一般以选择题形式考查调查方式及统计图的特征,以解答题形式考查从统计图中获取信息的能力.考点一全面调查和抽样调查2.[2021·湖南张家界]某校有4000名学生，随机抽取了400名学生进行体重调查.下列说法中错误的是()A.总体是该校4000名学生的体重 B.个体是每一个学生C.样本是抽取的400名学生的体重 D.样本容量是400BB

考点二统计图的应用

1.下列调查中，最适合采用全面调查的是()A.对全国中学生视力和用眼卫生情况的调查 B.对某班学生家庭成员情况的调查C.对某鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数的调查 D.对某池塘中现有鱼的数量的调查B?D

3.下面是根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成的扇形统计图.由图可知，下列说法中错误的是()??C59居民家庭孩子每天阅读时间统计图

5.某校对学生倡导的“向边远地区儿童献爱心”捐款活动进行了抽样调查,被调查的学生的捐款情况如图所示（每组数据含最低值，但不含最高值）：（1）该校调查了多少名学生？解：55名.（2）捐款15元以上（含15元）的学生人数是多少？[答案]35名.（3）若全校有1100名学生,估计捐款数在20～25元的学生约有多少名.[答案]约200名.

6.某校举行科技知识竞赛，150名学生最后得分（得分为整数）的频数分布直方图如图所示（频数轴刻度等间隔），根据图中的信息可知得分