2025年粤教版九年级下册化学第七单元第3节第2课时配制一定溶质质量分数的溶液.pptx

;;1.[2024?东莞一模]农业上用质量分数为16%的NaCl溶液选种，实验室配制100g该溶液的过程中不需要用到的仪器是();【点拨】

实验室配制100g16%的NaCl溶液，操作步骤分别是：计算、称量、量取、溶解。托盘天平用于称量固体氯化钠，量筒和胶头滴管用于准确量取水，烧杯和玻璃棒用于完成溶解操作，故不需要用到的仪器是漏斗。故选C。;【点技巧】

解答此类题目可通过联想配制溶液的操作过程，找出每一步操作所需的仪器。注意每个步骤中都有“一拖一”，如称量时托盘天平拖带药匙，量取液体时量筒拖带胶头滴管，溶解时烧杯拖带玻璃棒。;2.[2024?重庆]用密度为1.04g/cm3的质量分数为6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的NaCl溶液，下列实验步骤：①计算；②称量；③量取；④溶解；⑤混匀，正确的组合是()

A.①②④ B.①③⑤

C.①③④ D.③④⑤;【点拨】

用密度为1.04g/cm3的质量分数为6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的NaCl溶液，采用的是加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、混匀，正确的组合是①③⑤。;3.[2024?武威]如图所示是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分实验操作，其中错误的是();4.[2024?中山模拟]实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法错误的是()

A.称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠

B.玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率

C.量取水时，选用规格为100mL的量筒(现有10mL、50mL、100mL量筒)

D.若所用的氯化钠固体不纯，则配制溶液的溶质质量分数小于15%;【点拨】用托盘天平称量试剂时，如果发现指针偏向右边，说明氯化钠质量偏小，则应向左盘添加氯化钠至天平平衡，A正确；在溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率，B正确；配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为50g×15%＝7.5g，需水的质量为50g－7.5g＝42.5g，所需水的体积为42.5g÷1g/mL＝42.5mL，则应选用规格为50mL的量筒，C错误；若所用的氯化钠固体不纯，则氯化钠的质量偏小，所配制溶液的溶质质量分数小于15%，D正确。;5.配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液，实验操作如下：

(1)需要称量氯化钠的质量为________g。

(2)正确的操作顺序是______________(填序号)。

(3)④中用玻璃棒搅拌的目的是__________________。

(4)配制完成后装瓶、贴标签，在图

示的标签中填上相应的内容。;【点拨】

(1)根据溶质的质量＝溶液的质量×溶质的质量分数可知，需要氯化钠的质量为50g×16%＝8g。(2)配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液的操作步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，正确的操作顺序是①⑤②③④。(3)④为氯化钠的溶解过程，溶解过程中玻璃棒搅拌的目的是加速溶解。(4)标签中填上相应的溶液的名称、溶质的质量分数。;6.[2023?云南]学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是()

A.若②中的砝码和试剂位置放反了，所配溶液的溶质质量分数会偏大

B.若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响

C.若④中量取水时俯视读数，所配溶液的溶质质量分数会偏大

D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小;【点拨】

若②中的砝码和试剂位置放反了，会导致称取的氯化钠的质量偏小，所配溶液的溶质质量分数会偏小，A错误；若③中烧杯内壁有水珠，会导致溶剂的质量偏大，所配溶液的溶质质量分数会偏小，B错误；若④中量取水时俯视读数，读数偏大，会导致实际量取的水的体积偏小，所配溶液的溶质质量分数会偏大，C正确；溶液具有均一性，将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数不变，D错误。;【点规律】

(1)用托盘天平称量固体试剂时要遵循“左物右码”的原则，否则会导致所配溶液的溶质质量分数偏小(使用了游码)。

(2)量取水时，若仰视刻度线读数，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小；若俯视刻度线读数，会导致所配溶液的溶质质量分数偏大(巧记为“羊小虎大”)。量取液体溶质时则相反。;7.[2023?西安模拟]碘几乎不溶于水，但却能溶于酒精。医疗上常按10g碘、6g碘化钾和460mL乙醇的配比制成溶液，