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小学阶段人工智能课程建设研究

Studyonartificialintelligencecurriculumconstructioninprimaryschool

摘要

对于即将到来的智能时代，世界各国越来越重视人工智能教育，将人工智能纳入到中小学教育当中。国内在二十一世纪初开始启动基础教育阶段人工智能教育，但是由于课程体系开发尚未成熟，课程的普及程度并不高。此研究在学习理论、课程开发模式基础上，建设小学人工智能课程体系。以三维目标为标准设定课程目标，选择课程内容，涵盖认知理解、操作实践等知识，内容完整。在课堂教学中既注重学生全面发展又注重个性化发展，培养学生核心素养。