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我的同桌五年级作文

我的同桌五年级作文篇1

我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。

同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。他每次

会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充

满希望的看着我。每次看到这画面，我都会忍俊不禁。记得，他第一次向我卖萌，我

的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”

这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。“陈梦洁，你最好

了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他，

他便会发出一声“哼。”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才

露出喜滋滋的模样。

同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，

粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，

咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便

拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句

话，他边从他的笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。“看！这还有很多呢！”

好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是

吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。

这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少

女阳”。

“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，

它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。

我的同桌五年级作文篇2

提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶

的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我

借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽

地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真

的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。

我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法

是错误的。

第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我

和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性

格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一

句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就

都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。

同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣

赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，

我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都

已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！

我的同桌五年级作文篇3

“同桌”听起来多么地亲切，多么地温馨。给我印象最深的是我上小学五年级的同

桌，那时候的他很是让我头疼，是一个典型的现代版“孙悟空”。

读书的时候，我总是习惯早到，有时候会到走廊上去走走，不久，视野里出现了这

样一幅画面，迎面走来一位少年，穿着整齐、干净，嘴角微微的上扬，由此可见旁边

不知道有多少无知的花痴，我丢下一句：“装酷”转头进了教室。他每天早上一来就

坐在位置上对着镜子里的自己看，还不断的摆弄出各种poss，看见我也在就转过来说：

“我是不是很帅呀？”见我无动于衷，便靠过来摆动着眉毛，深情地说：“我帅吗？”

顿时，我鸡皮疙瘩起满全身，我真庆幸当时嘴里没吃什么，不然，我一定会喷的，真

的受不了他那副自恋样。

自恋也就算了，还特别的话多，上课的时候当然是很安静的，但只要一下课，他的

嘴巴就如同泄洪的三峡大坝，来势凶猛，一发不可收拾，和他身边的跟屁虫说个没完。

那时我虽然不怎么喜欢他，但他总是会再我不开心或者手气的时候，做出各种搞怪

的表情来逗我开心，要是还不管用，他就干脆伸出他的胳膊边拍边打说：“来，哥们，

不开心就咬两下，还是很嫩很新鲜的哦。”看来我的意志还是不够坚定，最后还是败

下阵来。有一次我无意间看见他拿了很多食物到路边去喂养那些流浪的小猫小狗，后

来听说，他在