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2024年秋江苏开放大学学前儿童健康教育050608第二次形成性考核作业.pdf

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    2024年秋江苏开放大学学前儿童健康教育050608第二次形成性考核作业

    多选题

    1学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面？

    A促进学前儿童语言的发展

    B促进学前儿童情感的发展

    C促进学前儿童感官的发展

    D促进学前儿童认知的发展

    学生答案：A；B；C；D

    2专门的饮食课程教育活动除了感知鉴别、模拟游戏的认知之外，还有哪些

    活动？

    A数学概念的掌握

    B科普实践活动

    C体验式课堂

    D实地参观活动

    学生答案：A；

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