小学疫情防控日报告、零报告制度.docx

小学疫情防控日报告、零报告制度

小学疫情防控日报告与零报告制度

第一章总则

为有效应对新冠疫情及其他传染病对学生健康和学校教学活动的影响，确保广大师生的生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委员会、教育部及地方相关法规、政策，结合我校实际情况，特制定本《小学疫情防控日报告与零报告制度》。该制度旨在规范疫情防控日报告的流程，确保信息的及时、准确传递，切实加强学校的疫情防控管理。

第二章制度目标

1.保障学生健康：通过及时掌握学生的健康状况，确保发现疫情苗头并及时处理，降低疫情传播风险。

2.信息透明：建立高效的信息报告机制，确保学校、家长、社会及时了解疫情防控措施及实施情况。

3.规范管理：通过制度化管理，明确责任分工，提升疫情防控的整体效率和科学性。

第三章适用范围

本制度适用于全校教职工、学生及其监护人，涵盖疫情防控日报告、零报告、信息传递和反馈机制等内容。

第四章管理规范

4.1日报报告制度

1.报告内容：

-学生的体温监测结果。

-学生的健康状况（如咳嗽、流感症状等）。

-近期旅行历史及接触史。

-其他与疫情相关的信息。

2.报告频率：

-每日早上上学前，由班主任汇总并上报当日学生健康情况。

-特殊情况（如有发热、咳嗽等症状）需立即上报。

3.报告方式：

-班主任需通过校内疫情防控信息系统进行数据录入，并确保信息的真实性和准确性。

-所有数据录入应在每天上午8:30前完成，确保信息及时更新。

4.2零报告制度

1.零报告内容：

-若某一班级当天无异常健康状况学生，班主任需填写零报告，确保信息透明。

2.报告要求：

-零报告需在每日8:30之前通过校内疫情防控信息系统提交。

3.后续跟踪：

-零报告系统需与日报告系统相结合，确保一旦出现异常情况，能够快速追溯。

4.3信息传递机制

1.信息上报：

-班主任负责收集各班学生的健康信息，并将汇总报告提交给校医和疫情防控领导小组。

2.信息反馈：

-校医和疫情防控领导小组需在24小时内对上报的信息进行审核，并反馈结果给班主任。

3.信息归档：

-所有日报告和零报告需进行归档，以备后续查询和评估。

第五章执行流程

5.1日报报告流程

1.晨检：

-学校每天晨检由班主任负责，确保学生在入校前体温测量和健康问询。

2.信息记录：

-班主任将收集到的健康数据录入疫情防控信息系统。

3.信息上报：

-班主任在规定时间内完成信息上报，并保存相关记录。

5.2零报告流程

1.确认无异常：

-若某班级所有学生健康状况正常，班主任填写零报告。

2.信息提交：

-零报告按照规定时间提交至校医和疫情防控领导小组。

5.3责任分工

1.班主任：

-负责每日健康信息的收集与上报，确保信息真实、准确。

2.校医：

-负责审核上报信息，并对异常情况进行处理和指导。

3.疫情防控领导小组：

-负责整体疫情防控工作，确保制度的实施和完善。

第六章监督机制

6.1监督职责

1.学校领导：

-对疫情防控工作进行全面监督，确保制度落实到位。

2.教师和家长：

-共同关注学生的健康状况，及时反馈异常情况。

6.2评估机制

1.定期评估：

-学校每月对日报告和零报告的实施情况进行评估，分析数据并总结经验。

2.反馈与改进：

-根据评估结果，及时调整和完善疫情防控措施，确保制度的可持续性和有效性。

第七章附则

1.解释权：

-本制度的最终解释权归学校疫情防控领导小组。

2.实施日期：

-本制度自发布之日起实施，逐步完善。

3.修订流程：

-如需修订，需经疫情防控领导小组讨论通过后生效。

结束语

通过本《小学疫情防控日报告与零报告制度》的实施，我们将进一步增强疫情防控工作的科学性、规范性和有效性，为广大师生创造一个安全、健康的学习环境。希望全体教职工、学生及其监护人共同合作，积极配合，共同打赢疫情防控的攻坚战。