2024-2025学年高中语文上学期文言文阅读之概括和分析文本内容教学设计.pdfVIP

2024-2025学年高中语文上学期文言文阅读之概括

和分析文本内容教学设计

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材2024-2025学年高中语文上学期文言文阅读之概括和分析文本内容教学设

及章节名计

称）

课程基本信1.课程名称：高中语文——文言文阅读之概括和分析文本内容

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024-2025学年上学期，第5周

息4.教学时数：2课时（90分钟）

核

心

本课程旨在培养学生的文言文阅读理解能力，提升学生对古代文学作品的鉴赏水

素

平，强化文化传承意识。通过本节课的学习，学生将能够：深入理解文言文的语言

特点和表达方式，概括和分析文本的核心内容，提升批判性思维和创造性思维；感

受文言文的韵味，理解古代文化背景，增强民族自豪感和文化自信；运用所学知

养

识，对未知文言文作品进行有效解读，形成终身学习的良