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高考数学试卷(集锦5篇)
1.高考数学试卷第1篇
高考数学基础题占试卷的比例
基础题占的比例是70%,20%是中等的,10%是难的。
其实文科、理科是有一些差异的。不过一般来说,都是7:2:1,基础题百分之七
十,中档题百分之二十,难题百分之十,但是高考每年都是不一样的,比如说它会
一年简单,一年难,所以最终会在百分之十左右。所以,尽量不要去管什么难题,
将基础题和中档题复习好,最后一定会有个不错的成绩。
数学试卷分布情况
试卷内容及分配比例:(1)集合、简易逻辑10分、(2)数列19分、(3)三角函数19
分、(4)立体几何18分、(5)圆锥曲线18分、(6)概率与统计18分、(7)导数18
分、(8)算法5分、(9)线性规划5分、(10)不等式5分、(11)向量5分、(12)复数
5分、(13)三视图5分
试题难度及分配比例:(1)较易试题、(2)中等试题、(3)较难试题
试题题型及分配比例:(1)选择题40分、(2)填空题30分、(3)解答题80分
2.高考数学试卷第2篇
01
切勿急功近利,片面追求所谓的“秒杀技”、“结论技”,一定要紧跟学校步伐、
踏踏实实的提高能力。
02
做好“打持久仗”的准备,不要期待“一蹴而就”,不要过分期待通过几次点对点
的辅导就能有立竿见影的效果。知识在于长期的积累,能力源于长期的规范训练,
要做好长期奋斗积累的准备。
03
复习不能陷入题海,不能与学校教育背道而驰,不能脱离教材脱离考纲。强烈建议
一轮复习时,在学校复习相应内容时,自己过一下教材,根据自身情况,做一下教
材的例题与习题。
04
习题以真题为纲(特别是教育部命制的真题),以教材为纲,以学校选择的资料为
主,要以一套资料(学校选择为佳)为主线,尽量“吃透”;不要“东一榔头西一棒
追”胡子眉毛一把抓,最后啥都抓不住。
05
要重视对经典题目的“题后反思”,尽量按照以下几个维度进行总结反思:此题考
查了哪些知识点,此题思路是怎么形成的,做完此题你积累了哪些经验,做完此题
你有哪些教训,此题还有与哪些题相似能否对比分析,此题还有哪些解决办法。上
面的反思总结角度,可根据考生的实际能力进行选择性总结。
06
加强对阅读理解能力的训练,重视对应试心态与技巧的训练,尤其重视每次考完试
后的反思,不要光去整理错题,要对应试过程进行复盘,提炼经验教训。
07
重视运算能力的训练,尤其是运算习惯,演草习惯,规范性运算的训练,要有计划
的解决“会而不对,对而不全”的问题。
08
重视习惯的养成,改变习惯才能改变成绩。
3.高考数学试卷第3篇
20XX北京高考数学试卷分析!首次文理合卷究竟难度如何
数学试卷整体分析
20XX年高考数学北京卷落实立德树人根本任务,加强关键能力和素养的考查,通
过“入口易、口径宽,深入缓、出口难”做好文理合卷,形成“一个中心,三个基
本点,五条路径”的评价体系。即以立德树人为中心;以知识思想、能力素养、应
用文化为三个基本点;以优化试卷结构、精选试题素材、科学设计试题内容、创新
试题设问方式、凸显试题发展功能为五条实施的路径。
以立德树人为命题的中心
北京卷命题以立德树人为根本,突出试题的育人价值。如第15题关注现实生活中
的环境污染问题,引导学生关注民生,树立有责任的公民意识。
北京卷继续坚持对“四具备”人才的考查。如第9题,考查的是三角函数的知识,
需要细致的观察、严谨的推理和高度概括整合,找出角与三角函数值之间的关系;
第20题的第(2)问,需要学生在计算过程中,一丝不苟,严谨求实的精神。
总之,北京卷通过设置不同的问题情境,体现高考的育人功能。
数学是自然科学的基础,也是重大技术创新发展的基础;而数学实力往往影响着国
家实力。北京卷以知识思想、能力素养和应用文化为命题的三个基本点,力图把学
生的数学真实实力考出来。
01
突出对主干知识和重要思想的考查北京卷突出考查主干知识内容,强调通性通法。
如对集合、复数、向量、函数、三角函数、立体几何、解三角形、统计与概率、函
数与导数、圆锥曲线等主要板块的主干内容进行重点考查,充分体现了对数学知识
考查的基础性、全面性和综合性。
数学基本思想方法是数学知识在更高层次的抽象与概括。北京卷第5、6、10、15
题考查数形结合的思想;第8、19题考查函数与方程的思想;第10、13、16、21题
考查化归与转化思想;第18题考查或然与必然的思想;第19、21题考查分类与整
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