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小学教师劳动技术学科基本功大赛试题

一、填空题（满分26分）

1.《中华人民共和国教育法》第十二条中规定：学校及其

他教育机构进行教学，应当推广使用和。

2.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条中规定：教

师在教育教学中应当，关注学生的，因材施教，促进学生的充

分发展。

3.劳技课教学目的是通过劳动、劳动、劳动和简单的劳动

和及，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养

正确的劳动观念、良好的劳动惯，以及热爱劳动和热爱劳动人

民的感情。

4．课程改革使教育取代原有意义上的劳动教育，这是的

必然。

5．劳动课程改革的基本目标是培养所需要、适应、迎接

挑战、具有的现代人。

6．随着高新技术的迅猛发展，的广泛应用，充满现代技

术意识与思维的运用的现代劳动必将取代__的体力劳动。

7．小学阶段的劳动技术课程是技术的，是定位于提高的

一门基础课程。

8．劳动课是一个，与学生的和当地的、联系紧密，且以

为主的基础性研究领域。

9．劳技课是顺应当今科技发展，开发潜力较大的研究领

域。

二、简答题（满分18分）

1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么？

3、劳技课教学目标和教学要求是什么？

三、论述题（满分11分）

试从教育理论的角度，结合以下情景事例，根据自己教学

心得谈谈您对新课程倡导的“自主、合作、探究”研究体式格局

的相识。

情景：XXX是位有两年教龄的劳技学科教师。义务教育

阶段新课程实施以来，他参加了许多专业研修与培训，对新课

程所倡导的“自主、合作、探究”的学生研究方式非常感兴趣，

他在教学设计与实施过程中也力图为学生提供自主、探究与合

作研究的机会，他认为这些方法比较传统的方法更能使学生受

益；与此同时，XXX认为，虽然孩子们可能在研究的过程中

得到很多乐趣，课堂气氛也似乎显得很活跃，但是，应掌握的

设计与技术的基本知识是否最终能“落下”？因此，最好还是保

守点，多采用一些传统的方法。

小学教师劳动技术学科基本功大赛试题

参考答案）

一、填空题（满分分）

1.《中华人民共和国教育法》第十二条中规定：学校及其

他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的通俗话和规范

字。

2.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条中规定：教

师在教育教学中应当平等看待学生，关注学生的个体差别，因

材施教，促进学生的充分发展。

3.劳技课教学目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益

劳动和简单的生产劳动和教育及实践，使学生初步学会一些基

本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动

惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。

4．课程改革使劳动技术教育取代原有意义上的劳动教育，

这是时代发展的必然。

5．劳动课程改革的基本目标是培养现代社会所需要、适

应时代发展、迎接挑战、具有创新精神和实践能力的现代人。

6．随着高新技术的迅猛发展，信息技术的广泛应用，充

满现代技术意识与思维的运用现代技术与工具的现代劳动必将

取代原始的、简单的体力劳动。

7．小学阶段的劳动技术课程是技术的启蒙教育，是定位

于提高技术素养的一门基础课程。

8．劳动课是一个综合性强，与学生的生活实际和当地的

生产实际、社会实际联系紧密，且以实践为主的基础性研究领

域。

9．劳技课是顺应当今科技发展，开发潜力较大的开放性

研究领域。

二、简答题（满分分）

1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么？

参考答案）（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱

国主义为核心的伟大民族精神。（2）从确立远大志向做起，

树立和培育正确的理想信念。（3）从规范行为惯做起，培养

良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、

团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导

集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢

固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为

人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与

人、人与社会、人与自然等基本关系。（4