2023九师聪明高三11月联考作文，话题：“拥有后的痛苦”与“追求中的快乐”.pdfVIP

2023九师聪明高三11月联考作文，话题：“拥有后的痛苦”

与“追求中的快乐”

【真题再现】【2023九师联盟高三11月考试作文】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

德国哲学家黑格尔说:世上大概有两种人，一种人毕生致力于拥有，

另一种人毕生致力于有所作为。一心渴望拥有，一旦没有达到目的，

就会失落、痛苦和绝望；心无旁骛，专心于有所作为，就会忘掉许多

烦恼，找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘不问收获的人其实是最

智慧的人。

上述材料能给当代青年的人生成长以启示，请结合对自身发展的

思考写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【命题方指导】“致力于拥有”侧重于最后的结果，多指向物质

满足、名利获得等；“致力于有所作为”侧重于过程，多指向自我价

值的实现、有益于社会等。“致力于拥有”往往无视过程的重要性，

一心达到目的，为了“拥有”甚至可能会不择手段；一旦拥有，可能

会很快兴致全无；而一日没有达到目的，就会陷入痛苦、绝望。“致

力干有所作为”不渴求最后的物质满足，而是专注于过程中的默默耕

耘，以不断地自我提升来实现自己的人生价值。“致力于拥有”属于

“小我”的范畴,“致力于有所作为”则属于“大我”的范畴。

【补充指导】安慧作文解析：

这是一道材料作文。作文材料提供了著名哲学家黑格尔的话，

“世上大概有两种人，一种人毕生致力于拥有，另一种人毕生致力于

有所作为。”黑格尔的话以对比的方式提到了两种人的不同，一种人

在乎结果，不达目的决不罢休，没有达到目的会失落、痛苦、绝望，

这种人渴望拥有的是最终的结果的成功，这里面包含着“名誉”“金

钱”“地位”等。而另一种人“心无旁骛，专心于有所作为”，因为

忘记了许多烦恼，找到了过程中的快乐。材料最后一句非常关键，

“默默耕耘不问收获的人其实是最智慧的人。”这一句明确了学生写

作的方向，默默耕耘，不计较得失，在乎过程，才是人生的大智慧。

写作任务：上述材料能给当代青年的人生成长以启示，请结合对

自身发展的思考写一篇文章。明确了作文的写作主体是当代青年，需

要关注青年的人生成长，“启示”指的是要写一篇议论文，对自身的

发展的思考，要求考生必须结合自己的生活和经历。

要求部分比较常规，没有设置障碍。

下水作文

2023九师联盟高三11月24考试作文及世界杯素材

语文畅学优解析

这道作文题与2021年高考浙江卷作文有相似之处。

2021年高考浙江卷作文：阅读下面的材料，根据要求写作。

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失

看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

哲学家黑格尔所说的两种人，实际上代表了两种绝然不同的人生

观和价值观，一种在乎“得到与拥有”，一种看淡“所得”，追求有

所作为。一种是得到后的痛苦，一种是追求中的快乐。“默默耕耘不

问收获的人其实是最智慧的人”，命题人已经给出了立意提示。所以

作文立意的重点还是看淡人个得失，追求人生理想，在有所作为中实

现人生的价值，体验生命过程中的快乐。这个话题在当下的社会还是

很有探讨的现实意义。当人们一味在追求名与利，当世俗鄙薄于道德、

良知、责任而沉迷于物欲的浮躁与浅薄时，我们的拥有与失去一目了

然。人生的价值是不以金钱财富和虚名显贵为准的，默默耕耘，心无

旁骛，有所作为，看淡名利，这样的人才值得尊敬。他的生活是充裕

的，他的内心是富有的，因为没有太多的奢求与欲望，没有世俗的名

利羁绊，也就自然会在追求是得到人生的快乐。

我们再来看看浙江卷。①“得失”可以理解为世俗中的“名利、

权势、成就”。

②起点：把“得失”看成是人生的“起点”，可以解读为把“得

失”当作对自己现阶段成绩的评价，以激励自己奋发努力。③终点：

把“得失”看成是人生的“终点”，可以解读为把“得失”当作自己

生命的终极目标，也可以激励自己奋发努力。④过程：把“得失”看

成是人生的“过程”，可以理解为看淡世俗人生的功名利䘵，重在人

生追求的过程，而不是结果；得之，我幸；失之，我命。这实在是对

生命意义之最深刻最通透的洞察。

当然考生的立意是多方面的，说得失是起点、终点、过程都可以。

但是如果取第三点，认