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部编版五年级上册语文《2落花生》拓展阅读练习题（含答案）

（一）小草、鲜花和大树

“瞧，那些花儿多么美啊！我太（喜欢爱慕）它们了。”傍晚，几位小女

孩在窗台边（赞美夸奖）这一盆美丽的鲜花。一会儿，天空渐渐黑了，几位

小女孩各自回家了。

鲜花和窗外的小草说起了话。

“小草，你怎么老在我旁边？我是世界上最美丽的花朵，怎么能用你这么

又弱小又丑陋的东西来陪伴我呢？”

“美丽的花儿姐姐，我不矫小，我的力量大的很呢。”

高敖自大的鲜花骄傲地动了动身子，一不小心，一下子倒在了它身边的草地

上。“无耻的小草，你给我走开！我不想让你这样的东西衬着我，我只想配高昂

的绿叶。”

外面的一棵大树，抖了抖身子，落下了一片树叶，那片树叶非常绿，绿的像

翠玉一样。

花儿看见了，说：“这就是我要的高昂的绿叶。”大树听见了哈哈大笑说：

“花儿姑娘，那只不过就是我的一片树叶，但它和小草相比，几乎没有生命力。

你不要小看小草，它虽然身体小，但它的力量是无穷的，它能够穿透压着它的大

石头。你是喜欢小草，还是喜欢树叶？”花儿惭愧地低下了头，说：“今天，

我懂得了一个道理，一个人好不好，不能只看外表，关键是看她是否实用。”

大树说：“孩子们，马上天就要亮了，小草，你背着花儿到窗台上去吧！”

天亮了，几位小女孩来到窗台前，看见花儿周围还有一些青青的小草，说：

“这朵花儿配上小草，更美丽了。”

1、划去括号中不合适的词语。

“瞧，那些花儿多么美啊！我太（喜欢爱慕）它们了。”傍晚，几位小女

孩在窗台边（赞美夸奖）这一盆美丽的鲜花。

2、根据文章内容填写合适的形容词。

（）的鲜花（）的小草（）的大树

3、找出文章中的一个比喻句。

4、文章的开头和结尾照应的句子分别是什么？

5、这个故事告诉我们一个什么道理？

（二）蜜蜂与小蝴蝶

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地，悄悄地来了。她摇着铃铛叫醒花儿们。有红

的、黄的、蓝的……它们争先恐后的让人们欣赏他们的丰姿。小蜜蜂和小蝴蝶得

知了春的消息，也飞出来了。

小蜜蜂劳劳从它的房子里探出了脑袋,高兴地说：“今天天气真好，正好是

采蜜的好时机！”于是，劳劳飞到花丛中来采蜜。劳劳不怕辛劳，不停地在花丛

中间穿梭，帮助花儿传播花粉，让每朵花都结出丰硕的果实，自己也酿出香甜

的蜂蜜。“花粉装满了，我先回去吧！”劳劳说。它回到家里，将满满一桶花粉

放进储藏室里，就又飞出去采蜜了。

小蝴蝶美美也从它家里钻出来，伸了个懒腰，打了个哈欠，说：“跟花儿

比美去喽！”美美来到花丛中，一刻不停地在花丛飞来飞去，边飞边寻找颜色最

漂亮的花朵。然后落在花上把最漂亮的颜色抹在自己的翅膀上。不一会儿，美美

的翅膀变得像花一样五颜六色了。美美看了看自己的翅膀，兴奋地说：“哈哈！

我是世界上最美的蝴蝶！”

劳劳飞到幼儿园旁采蜜。它瞟了一眼幼儿园，它看见幼儿园老师在教小朋友

唱赞美蜜蜂的歌。劳劳微微一笑，又埋头采蜜了。劳劳飞到学校旁，看见老师在

教学生学习小蜜蜂勤劳的精神。它笑了，飞到了人类给它们造的房子里。

可是美美还在花丛中玩耍。忽然，一张网从天而降，它被人类捉去了。经过

一番周折后，美美终于逃出来了。“差点被做成标本了！”

一天，美美遇到了劳劳，气愤地说：“人类太不公平了！人类都给你们造房

子，让我们在野外被风吹打，被雨冲洗还抓我们去做标本。人类真不公平

了！”“我们只有为人类作出了贡献，才能得到他们的尊重啊！”劳劳说。

美美听了劳劳的教诲，觉得有道理，就慢悠悠地飞走了。

1.解释下列词语的意思。

（1）争先恐后：

（2）一刻不停：

2.在文章中找出描写小蝴蝶美美爱美的句子。

3.第四自然段划线句子，表现了小蜜蜂劳劳的什么品质？

4.请你根据文章内容，补充一个合适的结尾。

5.作者主要运用什么手法来突出小蜜蜂的什么品质？

参考答案：

(一)

1.爱慕夸奖

2.骄傲自大生命力顽强枝叶茂盛

3.那片树叶非常绿，绿的像