7 妈妈睡了课件统编版语文二年级上册.pptxVIP

统编版语文二年级上册;课前导入;整体感知;哄人先后做梦闭紧红润

等人呼吸头发粘上汗珠额头沙子乏力;;部首：

结构：左右

组词：哄劝;部首：

结构：上下

组词：先后

先进;部首：

结构：半包围

组词：关闭

闭门;部首：

结构：左右

组词：脸蛋

笑脸;部首：

结构：左右

组词：沉重

深沉;部首：

结构：半包围

组词：头发

发际;部首：

结构：上下

组词：窗户

窗帘;睡梦中的妈妈是什么样的？第2～4自然段在结构上有何特点？;;课文品读;再读课文第2～4自然段，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。;自由读第2自然段，思考：睡梦中的妈妈是什么样的？;看课文插图，你从哪里感受到妈妈真美丽？;读一读，照样子说一说，看谁说得多。;比较读，你发现了什么？;睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。;自由读第3自然段，思考：睡梦中的妈妈是美丽的，还是什么样子的？;想象一下睡梦中的妈妈在微笑，她会想些什么呢？;“我”为什么想到妈妈在梦中又想好了一个故事呢？;自由朗读第4自然段，思考：睡梦中的妈妈既美丽又温柔，还会是什么样子的？;思考：读到哪些地方，你觉得妈妈好累？;课文的第2～4自然段有哪些相似的地方？;你看过家人睡觉的样子吗？仿照句子说一说。;妈妈睡了;本文通过孩子对睡梦中的妈妈的仔细观察，写出了妈妈的美丽、温柔、劳累和孩子对妈妈的关怀，表现了母子间浓浓的爱。;拓展一;如果母亲是雨

那我就是雨后的虹

如果母亲是月

那我就是捧月的星

母亲是我生长的根

我是母亲理想的果;一、在加点字的正确读音下画“____”。;（）的眼睛（）地笑着

（）的眉毛（）地闭着

（）的妈妈（）地观察;三、仿写句子。;朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。;;你看过家人睡觉的样子吗？说一说。;孙老师