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祝你新年快乐----中班语言领域教学活动
活动目标：1、基本基本理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。2、体验与分享带来的快乐。
活动准备：1、自制贺卡若干。2、故事图片。3、油画棒和白纸。
教师：“小朋友们，昨天我们收到了一份新年礼物，你们想不想和老师一起看一看这是什么？”
教师：“这张贺卡漂亮吗？你们猜一下是谁送给我的？”
教师“因为新年快到了，所以小老鼠专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，而且他知道我最喜欢吃葡萄了，在卡片里画了一串大葡萄，老师可喜欢这张卡片了。小老鼠还画了很多卡片给他的朋友、你们想知道小老鼠给谁送卡片了吗？那么老师给你们讲一个小故事，你们听完故事后，你们就知道小老鼠画的贺卡送给谁了。”
故事：《祝你新年快乐》
他找了一张图画纸，画了一条鱼，送给了小猫。他找了一张大的画图纸，画了一罐又一罐的蜂蜜，送给了小熊。他找了一张再大一点的画图纸，画了一棵又高又大的苹果树，送给了小鸟。最后，他找了一张最大的图画纸，画了一个又红又大的萝卜，送给了小兔子。小老鼠把贺卡寄出去后，心里想：“他们会喜欢我的卡片吗？”
第二天早上，小老鼠就听到敲门声，打开门一看，“啊！好大的一张贺卡啊！”小猫、小兔子、小熊和小鸟从卡片后面伸出头来，开心地说：“波波，祝你新年快乐！”
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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