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2025届安徽省亳州市黉学高级中学高考冲刺模拟生物试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于核酸的叙述中正确的是()
A.核苷酸之间的连接方式不同
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.DNA和RNA都能携带遗传信息
D.DNA与RNA在细胞内存在的部位相同
2.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
3.下列关于细胞的叙述,错误的是()
A.细胞学说认为,一切动植物都是由细胞发育而来
B.细胞都能够从外界环境中直接摄取所需的物质
C.细胞之间可以通过直接或间接的方式进行信息交流
D.正常情况下,癌变的细胞能够被免疫系统清除
4.果蝇刚毛和截毛是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因(B、b)控制的,刚毛对截毛为显性。两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为XXY的截毛果蝇。下列叙述正确的是()
A.亲本雌果蝇的基因型是XBXb,亲本雄果蝇的基因型可能是XBYb或XbYB
B.XXY截毛果蝇的出现,会使该种群的基因库中基因的种类和数量增多
C.刚毛和截毛这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传规律,但不表现伴性遗传的特点
D.亲本雌果蝇减数第一次分裂过程中X染色体条数与基因b个数之比为1:1
5.运动员在激烈的比赛过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是
A.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
B.产热增多使体温升高,通过神经一体液调节以维持体温稳定
C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
D.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
6.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,存在可能的是()
A.没有线粒体的细胞进行有氧呼吸
B.没有叶绿体的细胞进行光合作用
C.没有形成纺锤体的细胞完成有丝分裂
D.没有同源染色体的细胞进行有丝分裂
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)大麦芽是传统方法生产啤酒常用的原材料,其原理是利用大麦种子在萌芽时产生的α-淀粉酶。后来发现,用GA(赤霉素)处理大麦种子时,无须发芽就可以产生α-淀粉酶,这样就可简化工艺、降低成本。为验证这一结论,某研究小组做了如下实验:
试管号
GA溶液
缓冲液
水
半粒种子
10个
实验步骤
实验结果
步骤1
步骤2
1
0
1
1
带胚
25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液
25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅
++
2
0
1
1
去胚
++++
3
0.2
1
0.8
?
++
4
0.4
1
0.6
去胚
+
5
0.4
1
0.6
不加种子
++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。请分析回答:
(1)综合分析可知,试管3处理中的“?”应为_____________。实验中,缓冲液的作用是_____________。
(2)根据试管_____________的实验结果,可说明带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解。
(3)综合分析各组的实验结果,种子里最可能生产GA的部位是_____________,最可能产生α-淀粉酶的部位是_____________。
(4)本实验的结果还可以用_____________试剂检测。
8.(10分)下图表示橙子的两个用途,果肉可加工为橙汁,富含维生素C;果皮可提取橙皮精油,具有抑菌的作用。请回答下列问题:
(1)利用橙子的果肉生产橙汁的过程中,使用果胶酶的目的是___________。酶活性是指___________。
(2)为探究橙汁生产过程中果胶酶的最适温度,简要写出实验思路___________。
(3)提取橙皮精油的方法是___________,此法与玫瑰精油的提取方法不同的原因是___________。
(4)提取橙皮精油的过程中,第一次过滤的目的是___________,第二次过滤的目的是___________。
9.(10分)我国从东北到西北基本上都有大麦的分布,尤其是在陕西、山西、甘肃、宁夏等地更是大麦的主产区。大麦是自花传粉,闭花授粉的二倍体(2n=14)。因杂交去雄工作很不方便,科学家培育出一种如图所示的6号染色体三体新品系,该三体植株在减数
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