2.3.2多姿多彩的动物课件（脊椎动物）-2024-2025学年浙教版七年级科学上册+.pptxVIP

第2章丰富多彩的生命世界

第3节多姿多彩的动物

2【脊椎动物】主讲老师：

CONTENTS1脊椎动物学习目录

学习目标掌握无脊椎动物和脊椎动物的分类标准，以及代表动物的名称。01了解无脊椎动物和脊椎动物在生态系统中的作用，通过观察动物标本、图片、视频等资料，提高观察能力和分析归纳能力0302能够准确描述脊椎动物和无脊椎动物的主要特征，概述其形态和生活习性

课堂导入请仔细观察图中这些动物的骨骼，它们最明显的相同之处是什么？鱼骨蛙骨蛇骨虎骨鸟骨

课堂导入根据动物体内有没有脊椎骨，分为无脊椎动物和脊椎动物脊椎动物：身体背部有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，现在地球上大约有4.7万种无脊椎动物：体内没有脊椎骨，现在地球上大约有120多万种

PART01脊椎动物

01脊椎动物像鱼、蛙、蛇、鸟、虎等动物，它们的身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这样的动物称为脊椎动物。根据形态结构特点的不同，可分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类

01脊椎动物鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。1、鱼类淡水鱼海水鱼

01脊椎动物1.取一条鲫鱼，将它放在解剖盘中，观察它的外形有什么特点。摸一摸鱼的体表，有什么感觉？2.轻轻掀开鳃盖，仔细观察其颜色和结构。想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃的结构有什么特点？身体呈流线型；体表有滑滑的粘液①鲜红色说明毛细血管丰富，利于气体交换②鳃中有大量细而薄的鳃丝探索活动

01脊椎动物3.将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，观察它是怎样运动的。4.用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢地滴在鲫鱼口的前方，观察果汁是怎样流动的。鲫鱼通过摆动尾部来推动身体前进，胸鳍和腹鳍则用于控制鲫鱼的上升、下降和左右转向。5.观察完成后，将鱼迅速放回干净的水中。部分果汁被鲫鱼吸入口中，接着从鱼鳃处排出

01脊椎动物（1）鱼类的特征鱼生活在水中，用鳃呼吸，体表覆盖鳞片，通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动，鱼流线型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。（2）鱼类与人类的关系鱼类含有丰富的蛋白质，是人类的重要食物之一，渔业是我国的重要产业。金鱼--观赏千岛湖巨网捕鱼

01脊椎动物养金鱼需要注意哪些问题？建议在家里饲养几条小型观赏鱼，为你的学习和生活增添些乐趣！养金鱼要选合适鱼缸，注意水温、水质和饲料，经常观察鱼的状态，做好清洁和防病工作，让金鱼在良好环境中健康成长。思考与讨论

01脊椎动物2、两栖类（1）两栖动物的特征——以青蛙为例生活环境运动器官呼吸器官蝌蚪成蛙水中水中和陆地尾四肢鳃肺和皮肤像青蛙这样的动物称为两栖动物，它们是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型。青蛙的一生

01脊椎动物（2）常见的两栖动物现存的两栖动物种类比较少。你了解图中的两栖动物吗？蟾蜍大鲵（六角）蝾螈

01脊椎动物3、爬行类（1）爬行动物的特征爬行动物通常以身体贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖的鳞片或甲既可以保护身体，又能够减少体内水分的散失。它的生殖和发育过程摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物（2）常见的爬行动物眼镜蛇陆龟鳄鱼蜥蜴

01脊椎动物恐龙恐龙是早已灭绝的爬行动物。科学研究表明，在距今约6500万年前，地球上到处生活着各种恐龙，它们占据了地球上的天空、陆地和水域。恐龙是所有古生物中最引人注目的类群，它们曾经是当时地球上的统治者，但由于某种原因灭绝了。如果有兴趣，不妨去收集相关资料，做进一步了解。科学阅读

01脊椎动物天高任鸟飞，人们谈到鸟类时往往会想到它们出色的飞行能力。除了企鹅、鸵鸟等少数几种鸟外，绝大多数鸟都善于飞行。海鸥白鹭鹰蜂鸟那么，鸟类的哪些形态结构特点使其能够在天空中自由翱翔呢？

01脊椎动物观察标本或图片，说说鸟类有哪些适于飞行的特点。身体呈流线型体表覆盖羽毛前肢变成翼胸肌发达骨骼轻薄探索活动

01脊椎动物4、鸟类（1）鸟类的特征①身体呈流线型，可减小飞行时的阻力②体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上长有大型羽毛③骨骼轻薄而坚固④胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作⑤体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物（鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物）

01脊椎动物（2）常见的鸟类麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等都属于鸟类。丹顶鹤天鹅鹦鹉麻雀鸡鸭鹅家禽

01脊椎动物（3）鸟类与人类的关系鸟类与人类关系密切，许多鸟类捕食农林害虫，鸡、鸭等各种家禽则是人类重要的食物来源。家禽“大家族”麻雀抓害虫宠物

01脊椎动物草原上奔驰的马、森林中攀缘的猴、原野上漫步的象、大海里遨游的鲸、天空中飞翔的蝙蝠……它们形态各异，生活环境各不相同，但它们都属于哺乳类，一般被称为哺乳动物。

01脊椎动物5、哺乳类（1）哺乳类的特征①大部分哺乳动物的体表都被毛，