3.1认识地球（1-2课时）ppt-2024-2025学年浙教版七年级上册科学.pptxVIP

3.1

认识地球（3.1.1-3.1.2）悦科学

目录地球的形状01地球的大小02

地球的形状01

海洋大气陆地

铁面无私依法办案小民今天是为了弄清楚大地到底是何形状而来？小民自幼饱读“死书”，学贯中西，古人早就说了地是平的。本官包拯，向来铁面无私，依法办案。你有何事要上告？不对！根据我仔细观察，认真分析得出的结论是地是个球体。口说无凭，你可有证据来证明这地是平的？大人，请看……书生小孩包公书生

古代中国人对地球形状的认识天圆地方在春秋時期，有人提出「地像棋盘一样方的，天像圆盖一样盖在上面」咋看咋像“锅盖”盖天说

古代印度人认为：大地是一个圆盾，由几只大象驼着，站在乌龟背上。古代印度人对地球形状的认识不错！这龟比“忍者神龟”强

巴比伦人认为：大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。古代巴比伦人对地球形状的认识哇！好大的一个“火锅”啊

埃及人认为：天被高高的山撑着，星星则从天上垂下来，太阳乘着一艘小船順着一条大河流到各地。古代埃及人对地球形状的认识“星星点灯”环保节能

由此可知，大地是平的，而海则是围绕在大地周围的。尽信书不如无书，我的证据是……那你又有证据证明地是球体？

公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出——大地是球形设想。

证据1：帆船的船身比桅杆先消失

【材料】通过实验模拟帆船沿球面和平面航行时的差异，证明地球是一个球体。【目的】活动：一起来做帆船航行的模拟实验把篮球和木板置于同一水平视线上，把铅笔的头竖直朝下，分别在球面、平面上向远处移动。【实验方案】篮球、木板、铅笔

实验：[观察]铅笔的长度随铅笔头位置变化的情况。视线视线

证据2：公元前4世纪，亚里士多德观察月食推断地球是个球体。（日食不能证明）

证据3：1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，亲身实践证明了地球是球形的。麦哲伦1919-1922

证据4：从人造卫星拍摄的地球照片可以明显的看出地球是一个球体。宇航员

证据5.登高望远

古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼”

大地不但是球体，而且还好大好大呢。原来如此，看来大地还真的是球体。

小结：1、远去帆船的船身比桅杆先消失，驶来帆船的船帆比船身先出现；2、月食；3、地平线是弧形的；4、不同地方日出的时刻不同；5、登高而望远；6、“天涯海角”总是走不到边

地球的大小02

赤道半径为千米两极半径为千米赤道周长为千米6378635740000现代科学技术测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

计算：假如一个中学生的两臂平展时长1.5米，让他们手牵手合抱地球的赤道，需要多少个中学生？如果一个人日行50千米，那么他绕地球赤道一圈要走多少天？约为2.7×107800天

埃拉托色尼利用光影测地球周长埃拉托色尼算出这个夹角等于圆的1/50，所以地球的周长应该等于两座城市之间的距离乘50。他算出的地球周长的数值为25万希腊里，约合4×104km，与我们现在测得的数值非常接近。

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