《大吉大利》少儿美术教育PPT绘画课件创意手工教程教案.pptx

大吉大利龙年大橘大利主题画

1243目录所需材料课程导入绘画步骤课程总结

教学目标一、适合年龄6-8岁1、欣赏民间美术作品中橘子的吉祥图案，了解其中的寓意并构思画面。在年画、剪纸等许多优秀民间美术作品中，橘子的图案非常多见。欣赏这些作品，并了解其中的寓意。在构图时要根据纸张进行组织画面，使作品丰富饱满，主次分明。2、运用红色、黑色等主色对画面进行点线面的表现，并结合卡纸的剪贴装裱，使作品呈现强烈的装饰效果。在绘画中，运用红色、橙色等喜庆的色彩表现锦鲤的色彩，同时运用黑白的点线面对背景的橘子图案进行装饰，使作品色彩对比鲜明，内容层次丰富；完成作品后，巧妙地运用卡纸装裱，使作品呈现更浓郁强烈的装饰效果和新年氛围。二、教学重难点

壹课程引导

壹课程引导“柑橘”的由来东海边有一位老药农，经常到海岛采药为老百姓治病。有一年秋天，老药农摇着一叶扁舟来到一个无名岛，走着走着，忽然被远处山谷里的一棵绿树吸引住了。这棵树象一把大伞，绿叶层层，金黄点点，已经秋天了，依然生机勃勃。他沿着嶙峋的岩石来到谷底，发现那棵树跟自家屋边种的橙子差不多，枝头缀满了小巧的累累金果。他随手摘了个果子放到嘴里，感觉汁多味甜香气扑鼻，比那橙子还可口。老药农高兴极了，就把树上果子统统摘下来带回家去。老药农发现金果的消息在村里传开了，许多人还登门拜访看稀奇，老药农殷勤地接待，并拿果子叫大家尝尝，只是不敢叫他们多吃，他自己也不知道这果子的特性。几天后，奇迹出现了，两个邻居的孩子，原来面黄肌瘦，吃了果子后，脸色变得红润了。老药农心里捉摸，这果子不但味道好，而且是良药呐。

壹课程引导橘子的生长过程此处内容作为文字排版占位显示，可根据需要替换为相应内容，图片可根据内容替换为相应图片。预设标题文本

壹课程引导橘子的寓意中国人讲究吉利,桔子又叫大桔,谐音“大吉”大吉大利,桔子代表吉利、代表顺顺溜溜，所以过年喜欢吃桔子,也喜欢摆两盆橘子树,金桔贺岁,寓意金玉满堂、大吉大利。

壹课程引导叶子果肉橘子皮

壹课程引导放在篮筐里的橘子

壹课程引导

壹课程引导“大吉（桔）大利”是一个常见的成语，通常用于祝福别人万事如意，顺利成功。其中，“大吉”指的是大吉利，表示非常幸运和顺利；“大利”则表示获得丰厚的回报或利益。这个成语的字面意思就是希望人们在做事、处事时能够顺顺利利，获得成功和好运。

壹课程引导在现实生活中，这个成语常常用于春节期间，特别是除夕夜的祝福语中，人们会在家庭聚餐、朋友聚会、商业活动等场合使用这个成语来表达对未来一年的美好期望和祝福。

壹课程引导这种对于吉祥如意的盼望，其实是扎根在我们文化底层的，而且早就变成了我们生活里的一部分

壹课程引导比如长寿的图案，人们都喜欢用仙鹤比喻长寿，这其实就是源于古时候人们认为仙鹤是仙人的坐骑，能够长生不死，从而用来祝福人寿比南山。再比如，我们如今特别讨厌的王八，总觉得王八寓意不好，好像在骂人，但其实在古时候，这也是象征着长寿的吉祥图案。

壹课程引导吉祥一词最早来源于《庄子》，是指好事连连发生的意思。自古以来，我们都喜欢呈现吉祥，一种是通过语言说一些吉祥的话，另一种就是通过书画的方式，画一些吉祥的图。如果知识用语言不辅助图案，会让人难以产生画面感，而附上了图案以后，吉祥的寓意就显得更加明确而且深刻了。所以将美好的寓意与图案结合在一起，其实体现出来的是古人的智慧。在这智慧中间，我们的文化脉络才得以延续、传承、生生不息且精彩的发展。

贰绘画材料准备

贰绘画材料准备a4大小的马克纸8开彩卡纸8开牛皮纸80色及以上的马克笔另需准备铅笔、橡皮、剪刀、海绵胶、丙烯笔和穗子等。

叁绘画素材参考

叁绘画素材参考橘子绘画参考

叁绘画素材参考龙形象参考

叁绘画素材参考大橘大利构图参考

肆绘画步骤

肆绘画步骤步骤一：在白卡纸上设计出龙宝的造型

肆绘画步骤步骤2：整体铺色。

肆绘画步骤步骤3：上二层色。

肆绘画步骤步骤4：上色完成后剪贴在正方形的彩色卡纸上。

肆绘画步骤步骤三：用丙烯笔在彩纸上画出背景，注意颜色层次的叠加。

肆绘画步骤步骤四：将完成的作品贴在稍大一层的牛皮纸上，并穿孔加上穗子即可。

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