人教版高中历史选择性必修3文化交流与传播精品课件 分层作业 第二单元 第5课 南亚、东亚与美洲的文化.ppt

*************************第二单元第5课南亚、东亚与美洲的文化1A级必备知识基础练2B级能力素养提升练01A级必备知识基础练1.[2023江苏常州高二月考]种姓制度是印度婆罗门教中的一个社会体系（如下图所示）。它反映出()CA.古代的神权统治仍然存在B.封建君主专制的腐朽性C.等级制度具有浓厚的宗教色彩D.教会势力干预世俗权力[解析]根据材料和所学知识可知，种姓制度源于印度婆罗门教，它将人分为不同等级，是古代一种典型而又森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。因此，它反映出等级制度具有浓厚的宗教色彩，C项正确；材料反映出种姓制度具有浓厚的宗教色彩，而非神权统治，排除A项；材料强调的是种姓制度的特点，而不是封建君主专制的腐朽性，排除B项；在中古时期的欧洲，教会势力干预世俗权力，但这一特点不符合印度的种姓制度，排除D项。2.[2024江苏徐州高二期末]印加帝国将克丘亚语作为官方语言在印加全境推广，修建了印加大道，建立了信使制度，并在各地建造太阳神庙供人们信奉。印加帝国采取这些措施是为了()DA.提高行政效率 B.加强经济联系 C.扩大统治区域 D.巩固帝国统一[解析]根据材料“印加帝国将克丘亚语作为官方语言在印加全境推广，修建了印加大道，建立了信使制度，并在各地建造太阳神庙供人们信奉”可知，印加帝国通过推广语言、修建道路和建立信使制度，来强化对地方的控制，进而维护统治，巩固统一，D项正确；材料并未提及行政方面的措施，排除A项；加强经济联系是客观上起到的作用，排除B项；材料体现的是对帝国统一秩序的巩固，并不是为了扩大统治区域，排除C项。3.[2024江苏盐城高二检测]据考察，一个玛雅家庭平均有五口人，如果一个玛雅农民一个家畜都不养，那么他用四十八天的劳动时间就能生产出他和全家全年食用的玉米。材料表明()BA.玛雅文明在美洲发展程度最高 B.玛雅人的农业劳动生产率较高C.农业发展为手工业提供了原料 D.畜牧业影响玛雅人的劳动生产[解析]根据材料可知，一个玛雅农民用四十八天的劳动时间就能生产出他和全家全年食用的玉米，说明玛雅人的农业劳动生产率较高，B项正确；材料中没有玛雅文明与其他文明的对比，无法得出发展程度的高低，排除A项；材料中没有描述手工业发展的信息，排除C项；材料描述的是即使没有畜牧养殖，通过农业仍可以保证正常生活，而非畜牧业影响玛雅人的劳动生产，排除D项。4.[2024江苏南通高二检测]《源氏物语》以日本平安王朝（794—1185年）全盛时期为背景。据统计，全书仅引用白居易一人的诗句就达108处之多，另外还涉及《庄子》《史记》《诗经》《昭明文选》等。这些现象折射出()AA.中华文化强大的辐射力 B.大化改新的成效显著C.日本民族认同意识增强 D.幕府开放的对外政策[解析]根据材料可知，日本古代文学作品受到中国古代文化的巨大影响，反映出中华文化强大的辐射能力，A项正确；大化改新开始于646年，与材料时间不符，排除B项；材料说的是日本古代文学作品受到中国古代文化的影响，与日本民族认同意识无关，排除C项；幕府建立于12世纪末，与材料时间不符，排除D项。5.[2024江苏南京高二检测]这一文明没有统一的帝国，全盛期分成数以百计的城邦。他们所建造的宗教性建筑，最早由一些简单的土坟组成，后来演化为金字塔。他们的农业以玉米为主，没有牛马猪羊，也没有出现畜牧业的痕迹。这一文明是()CA.古希腊文明 B.古埃及文明 C.玛雅文明 D.印加文明[解析]根据材料“数以百计的城邦”“宗教性建筑……金字塔”“农业以玉米为主，没有牛马猪羊”并结合所学可知，古代玛雅文明曾非常繁荣，玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，有用于祭祀的金字塔庙宇等，据此可以得出这一文明是玛雅文明，C项正确；古希腊虽是城邦政治，但不符合材料其他信息，排除A项；古埃及虽有金字塔，但金字塔是陵墓，而且古埃及文明也不符合材料其他信息，排除B项；印加文明有玉米和金字塔，但是形成了统一帝国，排除D项。02B级能力素养提升练6.[2024江苏连云港高二期中]下表所示为世界不同地区古代文明的成就。综合表中信息可知，古代文明()发源地主要成就西亚两河流域城市国家、楔形文字、法典、洪水方舟传说东北非尼罗河地区政教合一、象形文字、金字塔、太阳历爱琴海地区城邦国家、神话、悲剧、喜剧东亚黄河、长江流域城市祭台、礼器、彩陶、南稻北粟DA.产生的重要前提