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1.1生疏平面图形
第一部分
第一部分
学问清单
生疏长方形和正方形:
长方体物体有的面是长方形,正方体物体每个面都是正方形。
生活中有很多地方都用到长方形和正方形。
生疏平行四边形:
生活中有很多地方都用到平行四边形,如伸缩门中的网格外形是平行四边形。
生疏长生疏三角形和圆:
三角形是指像三角板、红领巾等由三条边组成的图形。
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
圆没有“棱角”,沿边线可以滚动。
其次部分
其次部分
典型例题
例1.用(????)物体可以画出。
A. B. C.
答案:C
分析:依据正方体,长方体和圆柱体的特点进行解答即可。
详解:正方体的6个面都是正方形,所以不行能用正方体画出圆形。
长方体的6个面是长方形(特殊状况下有2个面是正方形),所以不行能用长方体画出圆形。
圆柱体的上下两个面是圆形,所以可以用圆柱体画出圆形。
故答案为:C。
例2.数一数,填一填。
??
()个
()个
()个
()个
答案:5353
分析:长方形和正方形都有四条边,四个角都是直角,正方形四条边相等,圆形是一条曲线围成的,三角形是由三条边、三个角组成,据此数清楚各种图形的数量即可。
详解:从图上可得:
(??5??)个
(??3??)个
(??5??)个
(??3??)个
例3.圆是平面图形,球是立体图形。()
答案:√
分析:依据立体图形的概念:全部点不在同一平面上的图形叫立体图形;由此即可推断。
详解:依据立体图形的概念可知:球是立体图形,但圆是平面图形;原题说法正确。
故答案为:√
例4.
(1)按外形统计每种外形的数量。
个数
(2)图中一共用了多少种图形?
(3)哪种图形的数量最多?哪两种图形的数量一样多?
(4)你还可以提出什么数学问题?并解答。
答案:(1)6;3;3;7;5
(2)5种
(3);和的数量一样多
(4)比多几个?6-3=3(个)
详解:(1)数出图中每种图形的个数作答即可;
(2)数出图形的种数作答即可;
(3)依据(1)中的数据作答即可;
(4)从表(1)中得知每种图形的个数,可以体一个关于它们之间关系的问题,例如:比多几个?解答时,用的个数-的个数。
:基础过关练
一、选择题
1.哪个图形不能用6根小棒摆出来?(????)
A.长方形 B.三角形 C.圆
2.用折成一个,“2”的对面是“(????)”。
A.6 B.5 C.4
3.哪组小棒能围成长方形?(????)
A. B. C.
4.下面的墙可以用(????)补。
A. B. C.
5.能用正方体画出的图形是(????)。
A.圆形 B.正方形 C.三角形
二、填空题
6.
(1)你能把各种图形整理下吗?
图形
个数
(2)(????)最多,(????)和(????)同样多。
7.分一分。
有()个,有()个,有()个,有()个。
8.如图,做成一个正方体,数字“1”对面的数是(),数字“3”的对面是()。
9.数一数。
立体图形
平面图形
个数
10.数一数,缺了()块。
??
三、推断题
11.小华用1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成一个火箭。()
12.用可以画。()
13.长方形有4条边,4条边都相等。()
14.至少用5根小棒拼成2个三角形。()
15.做成一个,数字“4”的对面数字是“2”。()
:基础过关练
四、连线题
16.下面这些交通标志各是什么外形?请用线连一连。
五、解答题
17.看图整理。
??
(1)分一分,涂一涂,数一数。
图形
??
??
??
??
数量
4
(2)(????)的个数最多,(????)的个数最少。
(3)比多(????)个。
18.分类与整理。
(1)分一分,涂一涂。
(2)数一数,填一填。
图形
?
○
△
合计
个数
(3)()最少,○比□多()个。
1.C
分析:依据图形的特点:长用2根小棒,宽用1根小棒,可以摆成长方形;每条边用2根小棒,可以摆成等边三角形;圆形不能用6根同样长的小棒摆成,据此选择。
详解:据分析可知:圆不能用6根同样长的小棒摆成。
故答案为:C
点睛:本题留意考查平面图形的分类及识别,关键依据平面图形的特征做题。
2.A
分析:依据正方体的开放图特征可知:1的对面是3、4的对面是5、2的对面是6,据此解答。
详解:用折成一个,“2”的对面是“6”。
故
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