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《素描》教案——第一章概述
教师授课教案
1课时
课题1.1、素描的概念。
知识与技能目标:掌握素描的基本概念;
教学目标过程与方法目标:通过观看范画、小组合作等方式学习素描的概念;
情感态度与价值观目标:培养学生良好的学习习惯。
教学模式/
方法讲授法、示范法、实习作业法。
教学重点、重点:素描的基本概念;
难点难点:能够清晰的掌握素描的基本知识。
课堂导入/提问同学们——什么是素描?引导学生可以回答生活中所了解的
复习要点素描,见过的或者画过的画等(学生回答,教师小结)。
一、展示图片,给学生布置任务(找出画面的共同点)引导学生可
以从颜色线条等各方面进行分析。
教
学
素描的概念:素描作为人类最古老的一种平面造型方式,可以
过
说是一切图画之母。关于素描的概念,可以从以下四个方面来认识。
程
(1)素描是与色彩画相对而言的;
(2)素描是造型的基本功;
(3)素描作为画家艺术创作意图、观念的体现,是为美术创作服
务的;
(4)素描作为绘画的一种表现形式,是具有独立审美价值的画种。
综上所述,关于素描的概念可以作如下概括:
素描是一种单色的绘画形式,是培养造型能力的基础;它既是
为美术创作收集素材,表现构思(包括工艺美术设计创意)的一种
手段,又是具有独立审美价值的画种。
素描的分类:
素描按其传统体系,可分为中国写意传统的素描和西方写实传
统的素描。
素描按其表现手法,可以分为以线为主要表现手段,注重形体
结构研究和表现结构素描;以光影明暗为主要表现手段,注重形体
体积塑造和空间感表现的明暗素描;将上述两者综合运用的线面结
合的素描。
素描按其功能性质和目的性,可分为基础素描、习作素描和创
作素描。
四、学习基础素描的目的要求。
a.培养艺术的感知能力;
b.掌握造型的法则与法律;
c.提高造型的技能技巧;
d.树立体积观念,掌握立体描绘的方法和技能;
e.掌握正确的观察方法,提高对比例的准确判断力;
f.掌握造型语言,提高素描造型的表现力;
g.掌握分析综合的方法,提高素描造型的概括力;
h.掌握作画程序,学会整体作画的方法;
i.学会使用多种素描工具,提高驾驭工具的技能技巧。
五、素描的工具材料。
素描的工具材料:铅笔、炭笔、炭精条、木炭条、笔画用纸、皮擦、
纸笔。
布置任务:学生课下准备绘画工具。
1、讲解素描的基本概念,以绘画工具;
本课小结
2、学生的学习积极性比较高。
课外作业/
准备绘画工具。
复习题
在课堂当中应更多关注学生的反应,过于关注“问题”,忽略了他
课后反思
们的感受。
教师授课教案
1课时
课题1.2、素描绘画工具的详解。
知识与技能目标:了解绘画工具的功能;
教学目标过程与方法目标:通过教师PPT、实物等方式了解素描工具的功能;
情感态度与价值观目标:培养学生良好的绘画习惯。
教学模式/
方法讲授法、示范法、实习作业法、直观教学法。
教学重点、重点:了解绘画中会使用到工具的功能特点;
难点难点:学会使用多种素描工具,提高驾驭工具的技能技巧。
课堂导入/上课前点名考勤,通过复习上节课内容,回顾绘画过程中会使用到
复习要点的工具(学生回答,教师小结)。
一、铅笔(B值
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