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北师大版一年级数学上册教学计划

第一篇：北师大版一年级数学上册教学计划

教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构

的方式，那么北师大版一年级数学上册教学计划怎么做？大家不妨来

看看小编推送的北师大版一年级数学上册教学计划，希望给大家带来

帮助！

一、现状分析

今学期我主要担任一年级的数学教学工作。本年级共有学生58人。

绝大部分同学都进入过幼儿园，接受过学前教育，但学生的基础参差

不齐。有个别学生的数学成绩比较差。因为读幼儿园时学生的学习习

惯、行为习惯等养成不太好，因此影响了学习。今后一定要加大力度

培养他们的养成教育。但总体上来看，学生们都活泼可爱，有着强烈

的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的年级。

二、目标要求

这一册的教学目标是使学生能够：

1．熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，

会读、写0~20各数。

2.认识符号＜、＝、＞的含义，会用符号或语言描述20以内加减

法的估算。

3.结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右，初步具有方位

观念。

4．初步知道加减法的含义、名称，比较熟练地口算和计算一位数

的加减法；会解决一些实际问题。

5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角

形这些形体相应的图形。

6．初步认识钟面，会认读整时和半时。

三、教材分析

本册教材包括：数一数、比一比、10以内的认识和加减法、认识

图形、分类、11~20各数的认识、认识钟表、20以内进位加法、数学

实践活动。

1．根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富

的知识。

2．重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动

内容和学习素材。

3．认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达

到计算熟练。

4．重视学生对数概念的理解，初步建立数感。

5．计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方

法进行计算。

6．安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解

决实际问题的能力。

7．安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。

四、教学重点与难点

1．会读写20以内的数。

2．熟练地掌握10以内各数的组成。

3.熟练地口算20以内的加减法。

4．理解20以内各数的组成，初步领会“个位”和“十位”的含

义。

5．20以内的退位减法。

五、教学措施

1．努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2．尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息，

帮助学生建立学好数学的信心。

3．时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好习惯。

4．课堂教学与家庭教学实践相结合。

5.让每个学生都有获得成功的机会，感受成功的喜悦。

6.课堂关注每一个学生的发展，让优生吃得饱，学困生学会所要

学的知识。

7.分层布置作业，做好培优辅差工作。

8.规范好作业格式，重点抓好养成教育。

五、教学安排

一、生活中的数…………7课时

二、比较………………5课时

三、加减法

（一）……………

第二篇：最新北师大版一年级数学上册教学计划

教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工

作的指导文件。本文的内容是最新北师大版一年级数学上册教学计划，

请看看吧。

最新北师大版一年级数学上册教学计划

1一、指导思想

全面贯彻党和国家的教育方针和政策，结合新课程标准，提高学

生的数学修养。切实抓好基本知识和基本技能，应用操作、直观，启

发和引导等教具和教学方法激发学生的思维，充分调动学生学习积极

性，使学生获得正确的数学概念和规律性知识，把数学课堂教学和生

活实际联系起来，在生活中寻找数学，用数学知识解决生活中的问题，

培养学生解决问题的能力和创造性思维。改革教育、教学方法，提高

教学质量。

二、工作措施

1、明确师生定位，以教师为主导，以学生为主体。

2、切实抓好每单元的知识点，突破难点，做到每单元过