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精品教学教案
新纲要云南省实验教材信息技术（五年级5册）
小学信息技术五年级上学期教学计划
★教学目标
小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息
技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过
信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和
理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素
养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必
要的基础。
小学阶段的教学目标主要有：
1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴
趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进
行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱
好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
★教材分析
本册是新纲要云南省实验教材《小学信息技术》五年级第五册。本册共16课，本册教材内容包括
三个模块：第一单元：多彩的生活；第二单元：动画故事——演示文稿提高一；第三单元：综合
练习——新年祝福
★学情分析
这个学期，我主要负责五年级1—10的信息技术教学工作,五年级总共有12个班，通过上学期的
学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的
遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生
家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间
练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本
精品教学教案
学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生
觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对
计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
★教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小
竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。
★教学进度表
周次教学内容课时备注
一安全教育1
二复习巩固旧知识1
三第一课整理照片2
第一单元
四第二课简单处理2
多彩生活
五第三课还原美丽2
六第四课艺术加工2
七第五课“绘制”长卷2
八第六课图片幻灯2
九第二单元第七课编写故事剧本2
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