- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024-2025学年上学期9月学习效果跟踪与反馈
八年级数学试题卷
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题是,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共15小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.五边形的外角和为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了多边形外角和定理,根据多边形外角和为即可得到答案.
解:五边形的外角和为,
故选:C.
2.如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是()
A.2 B.3 C.4 D.8
【答案】C
【解析】
解:由题意,令第三边为X,则5﹣3<X<5+3,即2<X<8,
∵第三边长为偶数,∴第三边长是4或6.
∴三角形的三边长可以为3、5、4.
故选C.
3.一个等腰三角形的两边长分别为3,6,则等腰三角形周长的值可能是()
A.10 B.15 C.12 D.12或15
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,构成三角形的定义,分腰长为3和6两种情况,确定出等腰三角形的三边长,再根据构成三角形的条件和三角形周长计算公式求解即可.
解:当腰长为3时,则等腰三角形的三边长为3,3,6,
∵,
∴此时不能构成三角形,不符合题意;
当腰长为6时,则等腰三角形的三边长为3,6,6,
∵,
∴此时能构成三角形,符合题意,
∴该等腰三角形的周长为,
故选:B.
4.如图,若,,则等于()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用全等三角形的对应角相等,以及三角形的内角和定理,即可得解.
解:∵,,
∴
∴.
故选D.
【点睛】本题考查全等三角形的性质,解答本题的关键是明确题意,找准对应角,利用数形结合的思想解答.
5.下列说法正确的是()
A.一个三角形中最多有一个钝角
B.两个全等三角形的面积不一定相等
C.两个形状相同的图形称为全等图形
D.三角形三条角平分线的交点叫做三角形的重心
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查三角形的相关概念,全等三角形的概念和性质,根据相关知识点,逐一进行判断即可.
解:A.一个三角形中最多有一个钝角,原说法正确,符合题意;
B.两个全等三角形的面积一定相等,原说法错误,不符合题意;
C.两个形状,大小都相同的图形称为全等图形,原说法错误,不符合题意;
D.三角形三条中线的交点叫做三角形的重心,原说法错误,不符合题意;
故选:A.
6.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是()
A.76° B.62°
C.42° D.76°、62°或42°都可以
【答案】B
【解析】
【分析】根据全等三角形的性质求解即可.
∵对应边的对角是对应角,
∴∠1=62°.
故选B.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质,全等三角形的对应角相等,对应边相等.对应边的对角是对应角,对应角的对边是对应边.
7.如图,小益将平放在桌面上的正五边形磁力片和正六边形磁力片拼在一起(一边重合),则形成的的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查正多边形的内角和问题,根据多边形内角和公式及正多边形的性质求出的度数,再根据即可解答.
解:如图,
,
,
,
故选:D.
8.双人漫步机是一种有氧运动器材,通过进行心血管健康的有氧运动,如慢跑、快走等,可以增强人体的心肺功能,降低血压、改善血糖.这种设计应用的几何原理是()
A.三角形稳定性 B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的稳定性,正确掌握三角形的这一性质是解题的关键.根据三角形具有稳定性解答即可.
解:双人漫步机采用如图所示的三角形支架方法固定,
这种方法应用的几何原理:三角形的稳定性.
故选:A.
9.如图,在中,,点D在上,,若,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先根据平角的定义可得,再根据平行线的性质可得,然后根据直角三角形的两锐角互余即可得.
解:,
,
,
,
中,,
,
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线的性质、直角三角形的两锐角互余,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
10.如图,,,,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由全等三角形的性质可得,,根据三角形内角和定理求得,结合,即可求
您可能关注的文档
- 河南省洛阳市地矿双语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试卷(解析版).docx
- 福建省厦门市大同中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题(解析版).docx
- 贵州省黔东南州榕江县平永中学2024-2025学年九年级上学期9月质量监测物理试题(解析版).docx
- 山东省德州市宁津县第六实验中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试题(解析版).docx
- 届九年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.pdf
- 小学“清洁家园,灭蚊防病”活动总结(精选五篇).pdf
- 小区物业除四害工作总结(真题25篇).pdf
- 山东潍坊工程职业学院高层次高技能人才引进考试真题及答案2022.pdf
- 大学生计算机技能高阶提升和思维拓展智慧树知到答案章节测试2023年潍坊.pdf
- 对全过程工程咨询服务发展问题与数字化转型的思考.pdf
文档评论(0)