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课件PPT第一页,共十二页。幼儿园户外自主游戏第二页,共十二页。一如何理解自主游戏我国幼儿园,通常采用下面的游戏分类方法:游戏创造性游戏规那么性游戏第三页,共十二页。一什么是自主游戏自主游戏是儿童自主自愿的愉快的在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。第四页,共十二页。自主游戏建立在什么根底上进行?自觉、自律、自省、自立、自主、自信·规那么意识上〔遵守游戏规那么〕·自控能力上〔行为、语言〕·日常习惯上〔谦让、分享、收拾〕培养起六个“自〞孩子的背后都有以身作那么的父母、老师、同伴。第五页,共十二页。游戏中幼儿自主性的表现:游戏场地的自主游戏材料选择的自主游戏伙伴选择的自主游戏玩法的自主游戏表达表现、交流的自主······第六页,共十二页。自主游戏背后的支撑理念1尊重幼儿、信任幼儿,可以通过游戏来学习。给予幼儿充分的游戏时机;游戏不仅仅是娱乐,也是幼儿的学习。2尊重儿童、信任儿童,是一个有能力的个体,无限潜力的个体,所以给予幼儿自由选择和自主游戏的时机。3坚信教育的重要价值和使命是培养人的主体性、能动性和创造性。第七页,共十二页。第八页,共十二页。透过视频我们看到了什么?1看到了孩子……2看到了教师……3看到了自主游戏的价值……第九页,共十二页。
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