部编人教版七年级语文上册第13课《植树的牧羊人》习题(含答案).pdfVIP

第13课《植树的牧羊人》同步练习

一、基础知识。

1.请给下面加点的字注音。

废墟（）干涸（）坍塌（）戳（）

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酬劳（）流淌（）帐篷（）水渠（）

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2．下面各项中，加点词语使用不当的一项是（）

A．谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。

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B．我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底，找出真正的症结，并对症施治。

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C．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们

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受益匪浅。

D．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。

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3．下面句子没有语病的一项是（）

A．读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？

B．他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。

C．这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。

D．孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。

4．“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社

区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）【讲文明树新风·中国梦】

“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝

．

当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。

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（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

①写一句励志名言警句。

示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。（张海迪）

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②从你最喜欢的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

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（3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。

上联：

下联：劳动创造财富实现梦想

二、阅读理解。

（一）课内阅读

阅读“第二年，第一次世界大战……只有天知道这有多难”，回答下列问题。

1．请用简洁的语言概括选段的内容。

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2．“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手

法？有什么作用？

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