Unit6《I Can Draw》（教学设计）-2024-2025学年教科版（2024）小学英语三年级上册（3课时）.docxVIP

Unit6《ICanDraw》（教学设计）-2024-2025学年教科版（2024）小学英语三年级上册

（共3课时）

一、教材内容

本单元是新教材教科版（2024）小学英语三年级上册Unit6《ICanDraw》。本单元以“我会画画”为主题，通过学习与绘画相关的词汇和句型，培养学生的英语表达能力和艺术创造力。教材内容包括：

1.LetsTalk：通过对话的形式呈现本单元的重点句型“Icandraw...”。

2.LetsLearn：学习与绘画相关的词汇，如pencil、eraser、crayon、marker、paintbrush等。

3.LetsSing：通过歌曲巩固本单元的重点内容。

4.LetsPlay：通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习英语。

5.LetsRead：阅读短文，培养学生的阅读理解能力。

二、教学目标

1.知识目标

能听懂、会说、认读本单元的词汇：pencil、eraser、crayon、marker、paintbrush。

能听懂、会说本单元的重点句型：Icandraw...。

能理解并演唱本单元的歌曲《ICanDraw》。

能正确朗读本单元的阅读短文。

2.技能目标

能够用英语表达自己会画什么。

能够在实际情境中运用本单元的重点句型和词汇。

培养学生的听说读写能力和艺术创造力。

3.情感目标

培养学生对英语学习的兴趣和积极性。

培养学生的艺术兴趣和审美能力。

让学生学会欣赏他人的作品。

三、教学重难点

1.教学重点

掌握本单元的词汇和重点句型。

能够用英语表达自己会画什么。

2.教学难点

正确发音和区分不同绘画工具的词汇。

能够在实际情境中灵活运用本单元的重点句型和词汇。

四、教学准备

1.教师准备

多媒体课件、单词卡片、图片、录音机、磁带。

准备一些绘画工具，如铅笔、橡皮、蜡笔、马克笔、画笔等，用于课堂活动。

准备一些小奖品，如贴纸、糖果等，用于奖励表现优秀的学生。

2.学生准备

英语课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

第一课时

教学环节

教学内容

师生互动

设计意图

Warm-up

1.Greetings.

2.Singasong《Hello》.

T:Goodmorning,boysandgirls!

Ss:Goodmorning,teacher!

T:Letssingasong《Hello》together.

通过唱歌和问候，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

Lead-in

1.Showsomepicturesofbeautifulpaintings.

2.Askstudents:Whatcanyousee?

T:Lookatthesepictures.Whatcanyousee?

Ss:Icanseeaflower.Icanseeabird...

T:Doyoulikethesepaintings?

Ss:Yes,wedo.

通过展示美丽的绘画作品图片，引出本单元的主题“我会画画”，激发学生的学习兴趣和好奇心。

Presentation

1.Teachthenewwords:pencil,eraser,crayon,marker,paintbrush.

2.Showthepicturesandwordscards,letstudentsreadandrepeat.

3.Playagame:Whatsmissing?

T:Now,letslearnsomenewwords.Lookatthispicture.Thisisapencil.Readafterme,pencil.

Ss:Pencil.

T:Eraser.

Ss:Eraser.

...

T:Now,letsplayagame.Whatsmissing?Iwillshowyousomewordscards.ThenIwilltakeoneaway.Youshouldguesswhichoneismissing.

通过图片和单词卡片，直观地教授新词汇。游戏活动可以增加学习的趣味性，巩固学生对新词汇的掌握。

Practice

1.Listenandpoint.

2.Drawandsay.

T:Listenandpoint.Iwillsayaword.Youshouldpointtothecorrespondingpicture.

Ss:OK.

T:Pencil.