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浅谈初中物理复习课的教学设计
复习课是教学活动中的重要一环。但因它既无现成的教材,也无固定的模式,
因此与新课相比更显难教。
怎样上好复习课?这是大家普遍关心的问题。根据人们的认识规律,对未经
复习所获得的知识往往会逐渐遗忘,而通过复习来再现已经获得的知识,能达到
巩固知识的目的。同时在讲授新课时,往往不可能一次就把某些概念或规律揭露
的十分深刻和全面。通过概括而系统地复习,把知识进行归纳整理,则可进一步
揭示知识的内在联系,从而既能达到温顾而知新,又能进一步培养学生能力的目
的。
现仅以这堂课的教学设计来谈点初
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