高考历史一轮总复习精品课件 专题三 第6讲 两宋的政治与军事及辽夏金元的统治.ppt

3.全面认识王安石变法(1)从背景看:王安石变法是在北宋面临财政危机、政治危机和边患危机的情况下为实现富国强兵而进行的。(2)从措施和结果看:变法认可了地主对土地的兼并,因此无法缓和社会的主要矛盾,在大地主、大官僚的反对之下,新法很快被废除。(3)从性质看:王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。(4)从目的看:变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。(5)综合来看:这场变法在当时取得一定成效。王安石能够针对北宋错综复杂的统治局面大刀阔斧地进行改革,这种勇于改革和敢于斗争的精神值得肯定。主题二辽夏金元的统治能力概述新教材·新高考新教材辽、夏、金的统治是新教材的新增内容,新教材将其作为统一的多民族封建国家不断发展的重要一环,少数民族在促进中华文明发展中的积极作用是该部分的重点。新高考(1)从生产关系发展的角度,认识封建生产关系向边疆地区扩展的重要意义。(2)运用辩证的思维模式,理解少数民族政权建立的积极影响和局限性。命题视角从与魏晋隋唐对比的角度,考查宋元时期民族交融的新形式及其历史意义。角度一、辽金的政治制度和民族交融问题探究材料契丹族建立的辽朝境内既有“渔猎以食物,车马为家”的契丹人和奚人、畏兀儿人等其他游牧民族,又有“宫室以居,城郭以治”的汉人和旧渤海国人,在辽太宗耶律德光统治时期,辽朝实行了一种特殊的政治制度,即所谓“以国制治契丹,以汉制待汉人”的“南、北面官制”。该制度在统治机构的设置上体现为“官分南、北”,具体办法是:统治契丹族和其他游牧民族的,一律用契丹贵族,办事处所设在皇帝的牙帐之北,称为北面官,掌管“宫帐、部族、属国”等范围内的政务。统治汉人和旧渤海国人的,杂用汉人和契丹贵族,办事处所设在皇帝的牙帐之南,称为南面官,凡属于“治汉人州县、租赋、军马之事”,都由他们负责。于是,辽朝“因俗而治,得其宜矣”。——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等【思考】(1)根据材料,概括指出南、北面官制的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析南、北面官制的历史意义。参考答案(1)少数民族与汉族分治;官分南北,因俗而治。(2)开创了一种较为成熟的民族管理制度,对多民族国家的治理具有借鉴作用,巩固了辽朝疆域,有利于维护国家政权的稳定和国内的安定;缓和了民族矛盾,有益于增进契丹族、汉族等民族间的交融;传承了中华文化,有助于推动辽朝的封建化进程。解题突破素养提升1.民族交融的四大实质内容生产力生产关系经济形态生活方式少数民族学习汉族先进的生产工具和生产技术封建生产方式向边疆地区的扩展游牧文明向农耕文明的转化少数民族的封建化2.辽宋夏金元时期的中国民族一体化进程(1)民族迁徙与交错杂居分布格局的形成。辽宋夏金元时期,大规模的汉族与北方游牧民族之间的双向流动,使各民族间交错杂居分布格局进一步形成并不断发展。(2)劝课农桑与经济上的相互依存。为维系统治,北方少数民族政权开始在适宜农耕的区域“劝课农桑”,使农业经济逐渐进入北方传统的游牧经济区域,提升了北方游牧民族经济的发展水平。(3)尊孔习儒与政治文化制度的趋同。北方少数民族政权为了维护和稳定自身的统治,在承袭自身文化传统的同时,不断学习中原的汉文化和统治制度。(4)“海内一家”的政治理念。少数民族统治者以“中国之主”自居,拓展了传统意义上的“中国”的内涵。3.辽夏金等少数民族政权封建化的相同点(1)兴起背景:兴起之初社会形态都处于奴隶社会阶段,过着游牧生活。(2)封建化原因:都受到汉族地区先进农耕文化的影响。(3)封建化进程:少数民族政权在地域上基本上兼有一定汉族地区,并因此逐渐汉化。(4)政治制度:采取“蕃汉分治”的办法分别管理不同民族地区。(5)与宋朝的关系:都与宋朝发生过大规模战争,经济文化交往频繁。角度二、元朝的统一和统治问题探究材料丘处机(1148—1227),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。据史料记载,某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建