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第3课时习题课——正弦定理和余弦定理的综合应用
A级必备知识基础练
1.若△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A=2π3,b=23,且△ABC的面积为3
A.3 B.4 C.21 D.33
2.在△ABC中,B=60°,最长边与最短边之比为(3+1)∶2,则最大角为()
A.45° B.60° C.75° D.90°
3.(河南高一阶段练习)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若B=60°,bsinC=3,且△ABC的面积为23,则b=.?
4.在①(b+a)(b-a)=c(b-c);②AB·AC=4;③sinπ2+2A+2cos2A
问题:已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且sinC=2sinB,b=2,,求△ABC的面积.?
5.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcosC=3acosB-ccosB.
(1)求cosB的值;
(2)若BA·BC=2,且b=2
B级关键能力提升练
6.(多选题)(全国高一专题练习)在锐角三角形ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a-2ccosB=c,则下列结论正确的是()
A.b2=c(a+c) B.B=2C
C.22sinC32 D.1
7.(浙江高三专题练习)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若3asinA=bcosB,b=23,c=2,则B=,△ABC的面积S
8.(全国高一专题练习)在锐角三角形ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,3ccosB+C2
(1)求A;
(2)若b=1,求c的取值范围.
9.如图,在平面四边形ABCD中,AD⊥CD,∠BAD=3π4
(1)求cos∠ADB;
(2)若BC=22,求CD.
C级学科素养创新练
10.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足cosC+cosAcosB=22sinAcosB.
(1)求cosB的值;
(2)若a+c=2,求b的取值范围.
第3课时习题课——正弦定理和余弦定理的综合应用
1.C∵A=2π3,b=23,且△ABC的面积为3
∴12bcsinA=332,即12×23×c×32=332,解得c=3.又a2=b2+c2-2bccosA=12+3-2×23×
2.C依题意,得△ABC不是等边三角形.因为B=60°,所以角B不是最大角.设C为最大角,A为最小角,则A+C=120°,所以ca
3.23由正弦定理可得bsinB=csinC,即csinB=bsinC,又B=60°,则
又S△ABC=12absinC=32a=2
则由余弦定理可得b2=a2+c2-2accosB=16+4-2×4×2×12=12,则b=23
4.解因为sinC=2sinB,b=2,所以c=2b=4.
选①:因为(b+a)(b-a)=c(b-c),
所以b2+c2-a2=bc,所以cosA=b2
又因为A∈(0,π),所以A=π3
所以△ABC的面积S=12bcsinA=12×2×4×32
选②:若AB·AC=4,则|AB|·|
故cosA=12.因为A∈(0,π),所以A=π
所以△ABC的面积S=12bcsinA=12×2×4×32
选③:若sinπ2+2A+2cos2A2=1,则cos2A+cosA=0,
故2cos2A+cosA-1=0,解得cosA=12
因为A∈(0,π),所以A=π3.所以△ABC的面积S=12bcsinA=12×2×4×3
5.解(1)由正弦定理,得sinBcosC=3sinAcosB-sinCcosB,
可得sinBcosC+sinCcosB=3sinAcosB,
即sin(B+C)=3sinAcosB,可得sinA=3sinAcosB.
又sinA≠0,因此cosB=13
(2)由BA·
由(1)知cosB=13
由b2=a2+c2-2accosB,得a2+c2=12,
所以(a-c)2=0,即a=c,所以a=c=6.
6.ABD因为a-2ccosB=c,所以由余弦定理得a-2c·a2+c
因为a-2ccosB=c,所以由正弦定理得sinA-2sinCcosB=sinC,
即sin(B+C)-2sinCcosB=sinC,所以sin(B-C)=sinC,
因为C∈0,π2,B-C∈-π2,π2
∵△ABC是锐角三角形,
∴C∈0,π2,B∈0,π2,A∈0,π2,
即02Cπ2,0π-3Cπ
∴C∈π6,π4,∴12
∵B=2C,且2C∈π3,π
∴ac=2cosB+1=3-4sin2
∵12sinC22,∴a
7.π323由3asinA=bcosB及正弦定理
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