2.2 复式折线统计图（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学五年级下册同步培优讲义（苏教版）.docxVIP

2.2复式折线统计图

第一部分

第一部分

学问清单

两组或两组以上数据用不同颜色（或其他形式）的折线来表示数量的变化状况，这样的统计图就是复式折线统计图。

优点：不仅能看出数量的多少和增减变化状况，而且便于对两组同类数据进行比较。

其次部分

其次部分

典型例题

例1：森林运动会开头了，一只兔子和一条小狗赛跑，兔子跑的路程与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗跑的路程与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。则关于该图象下列说法正确的是（????）。

A．前3秒，小狗的速度比兔子快

B．整个过程中小狗和兔子的平均速度相同

C．图中BC段表明兔子向前跑的速度不变

D．小狗比兔子先到达终点

答案：B

分析：观看图象可以得出：①兔子前3秒跑了4米，然后停下来，5秒时又开头跑，8秒到达终点；②小狗以不变的速度始终跑到终点。前3秒直线在虚线上面，所以兔子的速度比小狗快，即选项A错误；兔子和小狗同时开头跑、同时到达终点，它们的平均速度相同，即选项B正确；BC段表明兔子停止不动，所以它的速度为0，即选项C错误；小狗和兔子都在第8秒到达终点，所以它们同时到达，即选项D错误。

详解：A．前3秒，小狗的速度比兔子快。原题说法错误；

B．整个过程中小狗和兔子的平均速度相同。原题说法正确；

C．图中BC段表明兔子向前跑的速度不变。原题说法错误；

D．小狗比兔子先到达终点。原题说法错误。

例2：《龟兔赛跑》的故事说的是：一开头兔子跑步就遥遥领先，后来兔子以为自己胜券在握，就在路边睡了一觉。而乌龟虽然爬的慢，但始终不停留地往目的地奔跑，最终乌龟获得了成功。下面能反应这个故事情节的图是（????）。

A． B．

C． D．

答案：D

分析：依据题目可知，乌龟没有休息，则乌龟始终是一个速度往终点走，兔子最开头比乌龟的速度快，走到肯定的路程时候，兔子睡觉了，睡觉的时候兔子没有行走，此时兔子离起点的距离不变，是一条水平的直线，由于乌龟获胜，那么乌龟走到终点的时间比兔子要短，据此逐项分析即可。

详解：A．兔子休息后往起点跑，离终点更远了，不符合题意；

B．这个最终兔子和乌龟是一起到达终点，不符合题意；

C．这个表示兔子追上了乌龟，然后再领先乌龟，不符合题意；

D．表示当走一样的路程时候，乌龟比兔子用的时间少，乌龟先到终点，符合题意。

故答案为：D

例3：五（1）班同学做蒜叶的生长试验，从第6天开头，每两天一次，测量并记录放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片。要想对比在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化状况，选用（????）统计图最合适。

A．单式条形 B．复式条形 C．单式折线 D．复式折线

答案：D

分析：条形统计图能很简洁看出数量的多少；

折线统计图不仅简洁看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化状况；

扇形统计图能反映部分与整体的关系；

有两组数据，应当选用复式统计图，据此解答。

详解：依据分析可知，要想对比在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化状况，选用复式折线统计图最合适。

故答案为：D

例4：为了记录一位病人的体温变化状况，选择（????）统计图来描述数据比较科学。

A．条形 B．复式条形 C．折线 D．复式折线

答案：C

分析：依据统计图的特点：条形统计图能很简洁看出数量的多少；折线统计图不仅简洁看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化状况；又依据题意可知是记录一位病人的体温变化，由此依据状况选择即可。

详解：由统计图的特点可知：为了记录一位病人的体温变化状况，选择折线统计图比较合适。

故答案为：C

：基础过关练

一、选择题

1．小林和小明骑自行车从学校到20千米外的森林公园。已知小林比小明先动身，他俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面的说法中，正确的有（????）个。

①他们都骑行了20千米。????????????????????②小林在中途停留了1小时。

③两个人同时到达森林公园。????????????????④相遇后，小林的速度比小明慢。

A．1 B．2 C．3 D．4

2．某市防疫站统计疫情进展状况，既要知道每天患病人数和治愈病人数的多少，又要能反映患病人数和治愈病人数的变化状况，最好选用（????）。

A．统计表 B．条形统计图

C．单式折线统计图 D．复式折线统计图

3．下面能反映《龟兔赛跑》故事情节的图像是（????）。

A． B．

C． D．

4．一只兔子和一条小狗同时从同一地点向相同方向动身，它们的运动距离与时间关系图像如图所示，则关于该图像下列说法正确的是（????）。

A．小狗的速度始终比兔子快 B．在前5秒内，小狗比兔子快

C．图中段表明小狗的速度是 D．整个过程中小狗和兔子的平均速度相同

5．下图是林业工作人员记录两棵不同的树的生长状况。依据统计图分析正确的是（????）。

A．两棵树前六年的生长速度一样 B．