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七年级地理上册第二章陆地和海洋第1节大洲和
大洋教案(新版)新人教版
科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节
指导教师授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材七年级地理上册第二章陆地和海洋第1节大洲和大洋教案(新版)新
及章节名人教版
称)
课程基本信1.课程名称:七年级地理上册第二章陆地和海洋第1节大洲和大洋
2.教学年级和班级:七年级地理
3.授课时间:2课时
息4.教学时数:90分钟
核
心1.提高地理素养,认识大洲和大洋的概念、分布和特点,了解地球上的陆地和海洋
分布情况。
2.培养空间思维能力,通过地图观察和绘制,掌握大洲和大洋的分布格局,形成地
素理空间概念。
3.提升综合分析能力,通过实例分析,理解大洲和大洋对人类活动的影响,如航
海、气候等。
养4.培养环保意识,了解人类活动对海洋环境的影响,如海洋污染、过度捕捞等,认
识到保护海洋生态环境的重要性。
5.增强团队合作能力,通过小组讨论、合作完成任务等方式,培养学生在团队中分
目工合作、共同解决问题的能力。
标
1.教学重点:
(1)大洲和大洋的概念:明确大洲和大洋的定义,掌握它们在地球上的分
布情况。
教学难点与(2)大洲和大洋的特点:了解大洲和大洋的面积、人口、资源等方面的特
点。
重点(3)大洲和大洋的分布格局:通过地图观察和绘制,掌握大洲和大洋的分
布格局,形成地理空间概念。
(4)大洲和大洋对人类活动的影响:理解大洲和大洋在航海、气候等方面
对人类活动的影响。
(5)保护海洋生态环境:认识到保护海洋生态环境的重要性,了解人类活
动对海洋环境的影响。
2.教学难点:
(1)大洲和大洋的分布格局:学生难以理解大洲和大洋的分布规律,需要
通过地图观察、绘制等方式进行强化。
(2)大洲和大洋的特点:学生难以记忆大洲和大洋的面积、人口、资源等
方面的特点,需要通过实例分析、比较等方式进行帮助。
(3)大洲和大洋对人类活动的影响:学生难以理解大洲和大洋在航海、气
候等方面对人类活动的影响,需要通过实例分析、讨论等方式进行引导。
(4)保护海洋生态环境:学生难以认识到保护海洋生态环境的重要性,需
要通过实例分析、讨论等方式进行教育。
(5)地理信息技术的应用:学生难以理解地理信息技术在海洋资源调查、
海洋环境监测等方面的应用,需要通过实例分析、演示等方式进行讲解。
四、教学过程
1.导入新课:通过展示地球仪或地图,引导学生观察地球上的陆地和海洋
分布,引发学生对大洲和大洋的思考。
2.知识讲解:讲解大洲和大洋的概念、特点、分布格局等核心知识,结合
实例进行分析,强调重点内容。
3.学生活动:让学生通过地图观察、绘制等方式,掌握大洲和大洋的分布
格局,增强空间思维能力。
4.实例分析:分析大洲和大洋对人类活动的影响,如航海、气候等,引导
学生理解地理知识在实际生活中的应用。
5.小组讨论:让学生围绕海洋环境保护的主题进行小组讨论,培养学生的
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