《开开心心上学去》 教案教学设计 一年级上道法.pdfVIP

开开心心上学去教案

教学目标：

1.体会成为小学生的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦，能以

愉快、积极的心态面对上学。

2.学会克服紧张等不良情绪，在校园里情绪安定，心情愉悦，对校

园生活充满期待，初步适应小学新生活。

3.学会爱惜书本，爱护学习用品，能在师长的协助下学会整理书包。

教学重点：

克服紧张不安等不良情绪，形成对新环境的认同感与喜悦感，

并拥有积极的上学心态。

教学难点：

通过交流、游戏等活动，愉快地接受“我上小学了”这一事实，

积极调整好状态，接纳自己是一个小学生的身份。

教学过程：

（一）环节一：通过回忆上学第一天的经历，认识到自己身份的变

化，体会小学生这一角色所带来的成长的喜悦，从而能以愉快、积

极的心态去上学。

1.我是小学生了

（1）师生之间简单自我介绍

（2）热身活动：同学们跟唱播放视频：上学歌。

2.我的开学第一天

（1）谈话：同学们，经过了漫长的假期，你们现在已经正式成为一

名小学生了。

（2）提问：开学第一天爸爸妈妈对你们说了什么？

同学甲:妈妈让我做个乖孩子。

同学乙:爸爸让我听老师的话，和同学交朋友。

【设计意图】体会成为小学生的角色变化，感受