打击预防校园暴力制度.docx

打击预防校园暴力制度

校园暴力预防与打击制度

第一章总则

为加强校园安全管理，创建和谐的校园环境，预防和打击校园暴力事件，保护学生身心健康，维护校园秩序，根据国家相关法律法规及学校的实际情况，特制定本制度。

第二章制度目标

1.明确校园暴力的定义及其表现形式，增强全体师生对校园暴力的认识。

2.建立校园暴力的预防机制，降低校园暴力事件的发生率。

3.制定科学有效的处理流程，确保校园暴力事件得到及时、妥善的处理。

4.建立监督与评估机制，促进制度的持续改进与完善。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有在校学生、教职员工及其他与学校有联系的人员。

第四章校园暴力的定义及表现形式

1.定义：校园暴力是指在校园内发生的以伤害他人身体、心理或侵犯他人权利为目的的暴力行为，包括但不限于肢体冲突、言语侮辱、网络欺凌等。

2.表现形式：

-肢体暴力：打斗、推搡、故意伤害等。

-言语暴力：辱骂、威胁、嘲讽、散布谣言等。

-心理暴力：孤立、排挤、羞辱等。

-网络暴力：通过社交媒体、短信等方式进行的恶意攻击。

第五章制度内容

5.1预防机制

1.宣传教育：

-定期组织校园暴力相关知识的宣传教育活动，提高学生、教职员工的防范意识。

-设立专门的校内宣传栏，张贴校园暴力的预防知识和应对方法。

2.心理辅导：

-设立心理咨询中心，提供专业的心理辅导服务。

-定期开展心理健康讲座，帮助学生识别和应对压力及情绪问题。

3.校园环境建设：

-加强校园监控设施的建设，提升校园安全系数。

-在校园内设置安全警示标志，增加安全感。

5.2处理流程

1.事件报告：

-学生如发现或遭遇校园暴力，应立即向班主任、辅导员或学校安全部门报告。

-教职员工应在发现校园暴力事件后，及时向学校相关部门报告。

2.初步调查：

-学校安全部门应在接到报告后24小时内进行初步调查，了解事件情况。

-维护现场，防止事态扩大。

3.处理决定：

-经调查确认后，学校应根据事件性质和情节轻重，采取相应的处理措施。

-对于涉及法律的事件，应及时报案，配合警方调查。

4.后续跟进：

-对受害者提供心理辅导和必要的支持。

-对施暴者进行教育和心理疏导，并视情节严重性给予相应的纪律处分。

5.3责任分工

1.学校安全部门：

-负责校园暴力的预防、处理及后续跟进工作。

-定期对校园暴力事件进行统计和分析，提出改进建议。

2.班主任及辅导员：

-负责班级内的校园暴力预防教育，关注学生心理健康。

-及时处理班级内的暴力事件，维护班级和谐环境。

3.全体教职员工：

-积极参与校园暴力的预防工作，发现问题及时报告。

-关注学生情绪变化，提供支持与帮助。

第六章监督机制

1.定期评估：

-学校应每学期对校园暴力事件进行总结评估，分析事件发生的原因及处理效果。

-根据评估结果，调整和完善相关制度。

2.反馈机制：

-建立校园暴力事件的反馈渠道，鼓励师生提出意见和建议。

-对于合理意见，及时进行改进和落实。

3.外部监督：

-定期邀请社会心理专家、法律专家参与校园暴力预防工作，提供专业支持和建议。

-设立校园暴力投诉热线，接受外部监督和投诉。

第七章附则

1.本制度由学校安全部门负责解释，自颁布之日起实施。

2.若国家相关法律法规发生变化，本制度应及时修订，以确保与时俱进。

3.本制度的修订流程为：由学校安全部门提出修订建议，经过校内相关部门审核后，报校领导批准。

通过制定和实施这一校园暴力预防与打击制度，旨在创建一个安全、和谐的校园环境，让每一位学生都能在良好的氛围中健康成长。