高考历史一轮总复习精品课件 第二十单元 多样的世界文化 第54讲 丰富多样的世界文化.ppt

命题点2从权力分配角度考查罗马公民的权利2.(2018海南卷,14)古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于()A.公民与非公民的不平等B.贵族世袭特权不受限制C.公民对贵族专权的不满D.公民利益缺乏法律保护答案A解析据材料可得出意大利人作为非公民,与罗马公民的不平等,故A项正确;这些斗争源于罗马法只保护罗马公民,外邦人非公民得不到保护,与贵族世袭特权无关,故B项错误;材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾,与公民和贵族的矛盾无关,故C项错误;这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护,故D项错误。命题点3从唯物史观角度考查中古时期市民阶层的崛起3.(2017全国Ⅱ卷,33)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨()A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成答案A解析佛罗伦萨市政府扩建“小而简陋”的教堂,且要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”,突出了市民的要求,说明随着城市经济的发展,工商业阶层成长壮大,地位更加重要,故A项正确;人文主义广泛传播开始于文艺复兴之后,文艺复兴开始于14世纪,故B项错误;依据材料“市政府决定扩建一座小而简陋的教堂”且与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”,说明教会权威在下降,故C项错误;新教产生于16世纪欧洲宗教改革运动,时间上与材料不符,故D项错误。[押·经典模拟]预测点1从竞技活动角度考查古希腊的思想1.(2022湖北华中师大一附中模拟)古希腊拥有悠久的竞技传统。公元前8世纪开始,以摔跤、游泳、赛船、马拉松等为代表的有组织的竞技比赛周期性举办,还逐渐融入普通公民的日常生活中,并与战争胜利、城邦荣誉紧密相连。出现这一状况()A.加剧了社会矛盾和冲突B.有利于人文精神的发展C.起源于阶级斗争的激化D.推动了民主政治的发展答案B解析“以摔跤、游泳、赛船、马拉松等为代表的有组织的竞技比赛”能够体现人的力量和价值,“逐渐融入普通公民的日常生活中,并与战争胜利、城邦荣誉紧密相连”有利于公民对城邦利益的重视,这些都有利于人文精神发展,故选B项;材料信息说明竞技比赛的举办可能会增强城邦的凝聚力,而不是加剧了社会矛盾和冲突,排除A项;材料未体现阶级斗争,排除C项;公元前8世纪雅典还没有出现民主政治,排除D项。预测点2从文明交流角度考查古代亚洲文化成就2.(2022广东肇庆高二下期末)某学校历史兴趣小组为了探究某一古代文明,利用假期考察了桑奇大塔,查找搜集了关于“印章文字”的资料,而且通读了描写居楼族和般度族两个家族为争夺王位而进行战争的文学作品。该文明()A.深受拜占庭文化的影响B.以金字塔作为宗教活动的场所C.吸收了中华文化的精华D.推动佛教文化渗入东南亚地区答案D解析根据材料并结合所学知识可知,该文明属于古印度文明,古印度文明推动佛教文化渗入东南亚地区,故选D项。预测点3从文明传承角度考查基督教的影响3.(2022辽宁师大附中模拟)中古时期,基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者,《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版;古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系,这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教()A.是西欧地区普遍的文化符号B.推动欧洲近代科学产生C.实现了神权和世俗文化和解D.传承和发展了传统文化答案D解析据材料可知,基督教的内容有很多出自古希腊罗马文化,通过基督教对于古希腊罗马文化的保存,推动欧洲近代科学思维方式的产生和发展,故选D项;基督教是西欧地区普遍的文化符号不符合主旨,排除A项;基督教孕育了欧洲近代科学的思维方式,不是推动近代科学产生,排除B项;材料中并无反映世俗文化的信息,排除C项。预测点4从社会进步角度考查阿兹特克历4.(2022山东菏泽模拟)阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用,由一个365天的太阳年及一个260天的神圣年所组成,两个年度周期平行运转,产生一个52年的大周期。阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期,即以此历法为据。这表明()A.太阳神在国家中地位极其重要B.阿兹特克历因其精确而为美洲多数地区使用C.阿兹特克历主要用于祭祀活动D.阿兹特克历与政治、宗教、生活密切联系答案D解析据材料可知阿兹特克的历法与政治、宗教、生活密切联系,故选D项;材料反映的是阿兹特克人使用太阳历,与太阳神地位无关,排除A项;阿兹特克历法是否准确材料