6.18 美国的独立 课件-2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

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  • 2024-10-27 发布于广东
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6.18 美国的独立 课件-2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptx

温故知新1.英国资产阶级革命爆发的根本原因?2.英国资产阶级革命爆发的标志?3.英国资产阶级革命被推上断头台的国王是?4.英国资产阶级革命中议会尊谁为“护国主”?5.复辟斯图亚特王朝的国王是?6.英国资产阶级革命结束的标志?7.在英国确立君主立宪制的法律文献是?8.英国资产阶级革命的意义?

新课导入《美洲马甩掉它的主人》——(1779年)

第六单元资本主义制度的初步确立第18课美国的独立

学习目标1.了解美国独立战争爆发的原因和性质,知道其大致经过;2.了解《独立宣言》和1787年宪法;3.了解华盛顿为美国独立和国家民主建设作出的贡献;4.认识美国独立战争对美国历史发展的影响。

一、革命背景:殖民压迫渴望自由1620年,一批为免于宗教迫害的英国清教徒搭乘“五月花”号帆船在北美马萨诸塞登陆,建立了英属普利茅斯殖民地。英属北美13个殖民地“我们在上帝面前共同立誓签约,自愿结为一民众自治团体。……制定颁布……对这个殖民地全体人民都最合适最方便的法律、法规、条令、宪章和公职,我们都保证遵守和服从。”——1620年《五月花号公约》1.英属北美殖民地的建立与发展“五月花”号帆船追求自由契约精神1607-1733年英国在北美共建立了13个殖民地

一、革命背景:殖民压迫渴望自由经过一百多年的开拓,各殖民地经济往来频繁,初步形成了统一的市场,英语逐渐成为通用语言,人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合,从而产生了共同的文化。形成了一个新民族——美利坚民族。美利坚民族1.英属北美殖民地的建立与发展民族意识觉醒印第安人欧洲移民非洲黑人?殖民地居民由哪些人组成?

北美殖民地物产分布图一、革命背景:殖民压迫渴望自由1.英属北美殖民地的建立与发展北部资本主义工商业发达(造船、木材、冶铁)中部资本主义性质农场(小麦、玉米)南部奴隶制种植园经济(烟草、蓝靛)资本主义经济发展迅速

一、革命背景:殖民压迫渴望自由2.矛盾激化材料一:1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。材料二:1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。材料三:1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶。?以上材料反映出什么问题?①英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场②英国对北美殖民地进行残酷的剥削压制,课以重税

一、革命背景:殖民压迫渴望自由2.矛盾激化北美殖民地英国美利坚民族形成,要求政治独立。民族压迫农业和工商业发展,要求经济独立把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场民族矛盾经济矛盾

一、革命背景:殖民压迫渴望自由3.革命爆发原因1756-1763年,英国与法国为了争夺在北美的殖民地进行了7年的战争。为了转嫁因战争导致的巨大财政亏空,英国在北美殖民地颁布了一系列税法,但遭到抵制。在抗税斗争中,暴力事件屡屡发生,各殖民地的议会发挥了组织和动员作用。1773年12月16日,一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船,把300多箱茶叶抛入大海。倾茶事件发生后,英国当局认为波士顿是反叛中心,颁布了高压法令,关闭波士顿港口,派军队进驻该市,禁止市民集会。相关史事波士顿倾茶事件根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展导火线:波士顿倾茶事件

萨拉托加大捷来克星顿的枪声第二届大陆会议:建军签署《独立宣言》约克镇战役胜利英国承认美国独立?【自主学习】阅读课本,梳理美国独立战争的过程,为以下事件排序1234561.过程二、革命过程:激情战斗争取自由

战争爆发1775年,来克星顿的枪声建军1775年5月,第二届大陆会议会议地点:会议内容:费城主张武力反抗英军,决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。主力军:“一分钟人”的民兵乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子,早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后,他努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地对英作战,最终赢得了美国的独立。1789年,他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。人物扫描二、革命过程:激情战斗争取自由1.过程

起草者:会议内容:战争爆发1775年,来克星顿的枪声建军1775年5月,第二届大陆会议建国1776年7月4日,发表《独立宣言》①宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权力。杰斐逊②列举英国殖民统治的暴政,号召殖民地民众起来反抗,宣告北美13个殖民地独立。人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它

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