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学校规章制度之安全工作校级领导包班制度

第一章总则

为了保障学校的安全工作，提高安全管理水平，确保师生的人身安全和学校财产的安全，特制定本制度。校级领导包班制度是通过校级领导对各班级安全工作的负责与管理，形成全校上下齐抓共管的良好局面，促进安全工作落到实处。

第二章制度目标

1.明确校级领导对班级安全工作的责任，形成安全工作合力。

2.建立健全安全工作管理机制，提高安全工作效率和效果。

3.加强对安全隐患的排查与整改，确保校园安全稳定。

4.提高师生的安全意识和自我保护能力，营造安全和谐的校园环境。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有班级及其安全工作，校级领导、班主任、教师和学生均应遵守。

第四章责任分工

1.校级领导职责

-根据学校安全工作计划，制定相应的包班工作方案。

-每位校级领导负责若干个班级的安全工作，定期深入班级开展安全检查和指导。

-组织班级安全工作会议，传达上级安全工作指示及要求。

2.班主任职责

-负责班级的安全教育和宣传，组织学生开展安全知识的学习和演练。

-定期向校级领导汇报班级安全工作及存在的问题。

-组织班级安全隐患的排查与整改，确保校园安全。

3.教师职责

-积极配合班主任开展安全教育，参与班级安全活动。

-及时发现并上报班级内的安全隐患，参与安全隐患的整改。

4.学生职责

-积极参与安全教育活动，提高自身的安全防范意识。

-发现安全隐患及时向班主任或教师报告，主动参与班级安全管理。

第五章安全工作操作流程

1.安全教育

-每学期初，由班主任组织开展安全教育活动，内容包括消防安全、交通安全、心理健康等。

-校级领导定期开展专题安全讲座，提高师生的安全意识。

2.安全隐患排查

-每月由班主任组织班级安全隐患排查，填写隐患排查表，记录隐患情况。

-校级领导每学期至少对所包班级进行一次全面安全检查，督促隐患整改。

3.安全整改

-对排查出的隐患，班主任应制定整改计划，并在规定时间内整改到位。

-校级领导要对整改情况进行跟踪，确保隐患彻底消除。

4.安全演练

-每学期至少组织一次全校范围内的安全演练，如消防演练、地震演练等。

-演练结束后由班主任和校级领导共同总结，分析演练中的优缺点，提出改进措施。

第六章监督机制

1.定期汇报

-班主任每月将班级安全工作情况汇报给校级领导，内容包括安全教育、隐患排查、整改情况等。

-校级领导每学期将所包班级的安全工作情况进行汇总，形成报告提交学校安全工作领导小组。

2.考核评估

-学校安全工作领导小组定期对各班级的安全工作进行评估，评估内容包括安全教育落实情况、隐患排查整改情况等。

-根据评估结果，对表现优异的班级给予表彰，对安全工作不力的班级进行通报并督促整改。

3.反馈机制

-学生和教师可以通过匿名信箱或定期的座谈会等方式，向校级领导反映班级安全工作中的问题和建议。

-校级领导应及时对反馈信息进行处理，并将处理结果反馈给反映人。

第七章附则

1.本制度由学校安全工作领导小组负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度根据实际情况和工作需要，适时进行修订和完善。

3.本制度的实施情况将定期进行评估和总结，确保制度的有效性和适用性。

第八章相关条款

1.法律依据

-本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《学校安全管理条例》和相关部门的安全管理规定制定。

2.生效日期

-本制度自公布之日起生效，所有师生和学校工作人员应当遵守。

3.修订流程

-本制度的修订由学校安全工作领导小组提出，经过讨论通过后方可实施。

通过本制度的实施，旨在建立一套科学合理的安全管理体系，强化校级领导对班级安全工作的责任感，提高学校安全工作整体水平，从而为师生提供一个安全、和谐的学习和生活环境。