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第一学期少先队工作计划（精选14篇）

第一学期少先队工作方案（精选14篇）

第一学期少先队工作方案篇1

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培育同学具有“高尚的情感”和“丰富的才智”为目标，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：

1.求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。

2.求新：从同学的实际需求动身，丰富活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意德育的实效性。

3.求实：将“礼”教育放在首位，用好礼仪教材。这学期养成5个好习惯，并进行巩固，回访，并与“夺星活动”评比有机结合起来，规范同学文明行为，提高同学综合素养。

三、详细措施：

(一)加强德育队伍建设

1.引导老师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时到处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个老师对同学的教育任务，尤其是班级工作中明确任课老师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位老师意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责，坚固树立“服务同学、服务家长、服务社会”的意识。

2.每月定期召开一次班主任阅历沟通会或工作例会促使班主任工作注意实践，注意思索，注意质量，相互启发，深化讨论，确定更先进的育人理念，把握更科学的育人方法。二是乐观提倡各班主任自主学习，乐观阅读德育专著，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。

(二)强化规范养成教育，促进同学良好习惯的形成。

1.抓好养成教育，培育良好行为习惯。

组织同学仔细学习贯彻《学校生守则》《学校生日常行为规范》，在行为规范方面详细做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。准时检查反馈，发觉问题准时指正。

2.抓好学校常规，创建乐观向上校风。

连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高师生值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，准时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心预备每周一的升旗仪式、小水滴喇叭，努力每次升旗都能使同学受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好同学的心理健康教育，做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及老师与同学沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

(三)以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养。

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。

2.结合新校内环境，开展感恩教育活动。利用开学典礼、客人来校参观等重大活动，感谢社会各界人士对油小的关怀与支持，培育同学的感恩情怀。通过活动，培育一批“小记者”，同学能骄傲地向客人介绍我们漂亮洁净的校内。同时，开拓“种植园”，培育同学爱劳动，团结奋进的精神，每班都能种出丰硕的果实。

3.开展各种青少年法律宣扬教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

4.开展平安教育和自护教育。要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，关心同学了解和把握更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救力量，规范同学的课间活动，杜绝担心全隐患。

5.加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，用好校本礼仪教材《小水滴的洗礼》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然