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红领巾奖章申报材料范文(4篇)

红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每

个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。以下是作者收集整理的

红领巾奖章申报材料内容(精选4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇1】红领巾奖章申报材料

一、品德优秀展风采

在学校和老师的教育下,我热爱中国共产党、爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科

学、爱社会主义；我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚；我有理想、有道

德、有文化、有毅力、守纪律；我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉；我与同

学们和睦相处、团结互助、连成一片；每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身

而出,积极想方设法的去解决问题！不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,

我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止；以上行为的具体表现是:在五年

的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代

表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成

老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师

管理班级的得力助手,是同学们的好服务员.

二、学习用功成绩好

我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,

不懂就及时向老师和同学请教；对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而

不是留到课后死记硬背；在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定

在当天完成,不欠学习债；我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习

态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩.

三、明晓事理素质高

在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常

帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每

周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况；

我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝.

总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、

环保健康的素质－一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,

我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩！

【篇2】红领巾奖章申报材料

我叫宋文璐，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就

读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到

我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋

好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力

饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的

极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工

作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、

富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集

体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，

我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动

中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。

同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的

信心和毅力。

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严

格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，

学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习

和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，

综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外

的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重

你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家

务。每天下学后